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(政治篇:民主·专制)公元前5世纪前后,古希腊与春秋战国之际的古代中国文明高度发...

(政治篇:民主·专制)公元前5世纪前后,古希腊与春秋战国之际的古代中国文明高度发展,随后古罗马与中国秦汉交相辉映,东西文明双峰并峙。

材料一:

材料二: 执政官任期短,彼此牵制, 权力有限,真正掌握国家权力的是元老院,它……有决定内外政策、审查和批准法案、控制并支配国家财产的权力

——《世界通史。罗马史》

(1)图一中“A”是指古代希腊              城邦? 哪些人有资格参加图一的“公民大会”?

(2)根据材料二,说明罗马共和国的政治制度有什么特点?

材料三:

(3)从材料三中可以看出,中国古代为加强地方的管理分别采取了哪些措施?

(4)同时期,中西文明交相辉映,它们在政治文明上有什么明显的差异?并结合所学知识,说明两种政治体制对后世的影响。

 

(1)雅典; 成年男性公民 (2)贵族政治和民主政治的结合 (3)西周:分封制; 秦朝:郡县制; 汉武帝:推恩令 (4)西方:民主制度——是西方民主制度的源泉 中国:中央集权(君主专制)——成为了延续中国两年多年的封建君主专制制度 【解析】 (1)第一小问,根据图一《古代A政治机构示意图》结合所学知识可知,公元前5世纪中后期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰,公民大会是最高国家权力机关,因此图一中“A”是指古代希腊的雅典;第二小问,根据所学知识可知,雅典的公职人员从全体公民中抽签产生,但是外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利,因此成年男性公民有资格参加图一的“公民大会”。 (2)根据材料二“执政官任期短,彼此牵制, 权力有限,真正掌握国家权力的是元老院”结合所学知识可知,罗马共和国的国家决策权掌握在贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务,因此罗马共和国的政治制度特点是贵族政治和民主政治的结合。 (3)根据图三结合所学知识可知,西周为加强对地方的统治实行分封制;根据图四结合所学知识可知,秦朝为了加强对地方的统治实行郡县制;根据图五结合所学知识可知,汉武帝为了加强对地方的统治颁布推恩令,使诸侯王的封地和势力越来越小。 (4)第一小问,根据材料一雅典实行奴隶制民主制度、材料二罗马共和国实行贵族政治和民主政治结合可知,西方实行民主制度。根据材料三西周实行分封制、秦朝实行郡县制、汉武帝颁布推恩令等可知,古代中国加强君主专制。第二小问,西方民主制度是西方民主制度的源泉。中国的中央集权(君主专制)成为了延续中国两年多年的封建君主专制制度。
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考点分析:
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(经济篇:改革·创新)物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是各国各民族进步的不竭动力。

材料一

(1)图一中的E地和图二中B地当时都出现了一场著名变革,其名称分别是什么?

(2)图一E地的变革对当时争霸格局有什么影响?图二B地改革与图三有什么内在联系?

材料二:  大化二年,孝德天皇发布《田令》,规定“废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有。国家计口授田,对六岁以上公民,每六年按人口班给口分田一次,男子每人二段(约相当于35亩),女子为其2/3,奴婢受田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖,死后归还政府”。

——《田令》

(3)该规定出于哪国的哪一次改革?上述措施对该国的经济产生了什么影响?

(4)以上变革的结果,共同告诉我们什么道理?

 

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关于世界三大宗教共同点的表述,正确的是  (      )

① 都有自己独特的宗教建筑          

② 都产生在亚洲 

③ 都对本地区的统一起到推动作用    

④ 都是中古西欧占统治地位的思想

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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通过《史记》有可能查到相关史实的是   (       )

A. ②③    B. ①④    C. ①②    D. ③④

 

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在历史长河中,历史事件之间往往存在着因果关系。下列选项对应正确的是(     )

选项

原因

结果

A

秦朝结束战国割据

采取休养生息政策恢复经济

B

修建阿房宫

陈胜、吴广起义

C

汉初匈奴强大

采取和亲政策

D

西汉政府设置安西都护府

新疆地区正式接受中央政府管辖

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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秦朝与西汉在对待儒家的态度是截然不同的,秦朝实行“焚书坑儒”,西汉则“罢黜百家,独尊儒术”,但两者的根本目的却都是为了(     )

A. 促进思想文化的繁荣与发展    B. 加强思想控制与君主专制统治

C. 笼络知识分子    D. 有区别地对待知识文化

 

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