当资产阶级改革浪潮兴起时，美国却于1861年爆发了内战，其根本原因在于（ ）
A. 美国人民具有革命传统 B. 美国资产阶级革命性强
C. 奴隶制比封建制更顽固不化 D. 南北经济制度的矛盾不可调和
马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图，美国南北矛盾的焦点（ ）
A. 国内市场问题 B. 关税问题
C. 奴隶制存废问题 D. 生产原料问题
1862年林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的，解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是：（ ）
A. 解放农奴 B. 扭转战局 C. 废除奴隶制 D. 维护国家统一
阅读材料,回答问题:
材料一 马克思在《资本论》中说:“美洲金银产地的发现,土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变为商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光, 这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”
(1)结合材料一说出欧洲殖民者资本原始积累的主要罪恶方式(2点)。出现材料一的现象是在哪次事件之后？
(2)材料一中的“土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井”导致什么后果？引发了哪一罪恶事件的发生？
材料二 “棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
(3)哪个国家让印度出现了材料二的现象？这种现象导致了哪件事的爆发？
材料三 2018年俄罗斯世界杯正在如火如荼举行,热爱足球的同学都知道“南美解放者杯”,是南美足球俱乐部间的重要赛事。
(4)工业革命后在拉丁美洲爆发的民族解放运动中涌现出来的杰出人物是谁？
(5)以上三个材料,你有什么想法？(言之有理即可)
著名学者富格逊在《文明世界》中认为西方繁荣富强的首要条件是“竞争”,两三百年间西方经历了思想、政治、科技的巨变。
(1)结合所学知识回答，完成下列表格的分类：
领域 | 标志性历史事件 |
思想 |
|
政治 | ②、法国大革命、北美独立战争 |
科技 | ③ |
材料二 (两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。在(两次)工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》
(2)结合材料二和所学知识，两次工业革命给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”，它使人类社会分别进入到什么时代？
材料三: 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话上强调:“当代中国的伟大社会变革,不是简单延续我国历史文化的母版,不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板,不是其他国家社会主义实践的再版,也不是国外现代化发展的翻版。社会主义并没有定于一尊, 一成不变的套路,只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、 时代要求紧密结合起来,在实践中不断探索总结,才能把蓝图变为美好现实。”
(3)回答马克思主义诞生的标志及其时间；马克思主义诞生的最主要条件是什么？
阅读材料,回答问题
材料一:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼, 因为他们更爱自由和真理。
——摘编自《图说天下》
(1)材料一中“革命的烈焰”发生在法国,当时法国爆发了一场大革命,被认为是真正的政治大革命,其最主要的原因是什么?法国大革命高潮结束的事件是什么?
材料二: 从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——摘自斯塔夫里阿诺斯 《世界通史》
(2)材料二中“新的、不同类型的国家”指的是什么?运用所学知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障?
(3)上述材料中,法、美两国人民共同的追求是什么?
材料三:1861年2月9日沙皇亚历山大二世签署法令,法令规定农奴在获得“解放”时, 可得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。
(4)材料三中的措施为俄国资本主义的发展解决了哪些问题?(2点)
材料四:过去的西洋文化是外国人引进的,从今后日本人要进行改革,要用自己的双手将西洋文化带进国内。
(5)材料四中反映出日本明治维新前后对外政策有什么变化?俄国1861年改革和日本明治维新在历史作用上的共同之处是什么?
