统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学,回答问题。
(1)秦统一全国后,在地方推行什么制度?为了巩固大一统,秦始皇在军事上的措施是什么?
(2)西汉时,为解决地方“王国问题”,汉武帝采纳谁的建议采取了什么措施?
(3)秦始皇和汉武帝分别是如何在思想上实现大一统的?
(4)你认为维护国家的统一与稳定对于今天中国的发展有何重要的意义?
阅读下列材料,回答问题
材料一 截至2013年10月,全球已建立300多所孔子学院和近400个孔子课堂,分布在96个国家(地区)。
材料二 孟子认为:统治者要让百姓有田有宅,有劳动时间,有物质保障。
材料三 中国传统文化影响深远,“兼爱”、“非攻”,等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
材料四 ……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
(1)据材料一,若有孔子学院的学生想研究孔子的教育思想 ,他可以阅读哪一著作?从中能学到孔子的什么教育思想?
(2)材料二反映孟子的主要思想是什么?
(3)材料三“兼爱”“非攻”是哪个学派的观点?这个学派的创始人是谁?
(4)结合所学知识谈谈百家争鸣对中国思想文化的发展有何重要影响?
(5)根据材料四指出现代化治国的方略。我们应该怎样对待传统思想文化?
改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料,回答问题。
材料 据《史记•商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
(1)材料反映的是什么历史事件? 变法得到了谁的支持?
(2)材料反映变法的哪些内容?
(3)公元前350年,秦国平民张三,因斩一敌国甲士,获爵一级,田一倾,宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的?
(4)以上改革措施,取得了怎样的成效?
(5)结合所学知识,谈谈你对改革的认识。
汉初社会经济稳步发展,出现了中国封建社会的第一个繁荣局面,史称
A. “文景之治”
B. “光武中兴”
C. “贞观之治”
D. “开元盛世”
西汉的建立者是
A. 秦始皇 B. 刘邦 C. 项羽 D. 汉武帝
从出土文物“秦印封泥”(如下图)中能够获取的历史信息有
①周朝实行分封制度
②秦朝实行丞相制度
③封泥上文字是小篆字体
④推恩令解决了王国问题。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④