Question

阅读下列材料，回答问题   

材料一  截至2013年10月，全球已建立300多所孔子学院和近400个孔子课堂，分布在96个国家（地区）。

材料二  孟子认为：统治者要让百姓有田有宅，有劳动时间，有物质保障。

材料三  中国传统文化影响深远，“兼爱”、“非攻”，等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。

材料四  ……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

                                          ——《中国传统德治思想的现代选择》

（1）据材料一，若有孔子学院的学生想研究孔子的教育思想 ，他可以阅读哪一著作？从中能学到孔子的什么教育思想？ 

（2）材料二反映孟子的主要思想是什么？

（3）材料三“兼爱”“非攻”是哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？

（4）结合所学知识谈谈百家争鸣对中国思想文化的发展有何重要影响？

（5）根据材料四指出现代化治国的方略。我们应该怎样对待传统思想文化？

Answer

（1）《论语》 因材施教；有教无类等

（2）仁政

（3）墨家 墨子

（4）促进思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定基础，对后世有十分重要而深远的影响。

（5）德治和法治相结合 取其精华，去其糟粕。

【解析】

（1）依据所学可知，孔子是春秋时期著名的思想家，教育家，是儒家学派的创始人，他主张“仁”的思想，主张统治者勤政为民，在教育上主张因材施教，有教无类，他的言行都收录在《论语》中。

（2）依据材料二“统治者要让百姓有田有宅，有劳动时间，有物质保障”的信息，依据所学可知，孟子是战国时期的儒家学派的代表人物，他主张统治者要实行仁政。

（3）依据材料三“兼爱”、“非攻”的信息，依据所学可知，墨子是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家，墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家，墨子创立了墨家学说，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。他提出了“兼爱”、“非攻”。

（4）依据所学可知，百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面，促进思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定基础，对后世有十分重要而深远的影响。

（5）根据材料四“现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合”的信息，依据所学可知，现代化治国的方略是德治和法治相结合；对待传统思想文化要取其精华，去其糟粕，辩证的看待。