他既是原始社会的最后一位首领，也是中国奴隶社会第一位国君，他是（ ）
A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹
《史记·五帝本纪》中记载：“尧知其子丹朱不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是
A. 世袭制
B. 禅让制
C. 郡县制
D. 分封制
在长江流域的某原始遗址，发现了距今约七千年的稻谷和稻壳。据此推断，是（ ）
A. 河姆渡原始居民 B. 半坡原始居民 C. 炎帝部落 D. 黄帝部落
“人们一说起中国发现的远古人类，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（ ）
A. 是我国境内目前已确认的最早的古人类 B. 依然保留着某些猿的特征但能直立行走
C. 已经会用火烧烤食物和长时间保存火种 D. 能够使用粗糙的打制石器并过群居生活
阅读材料，回答问题。
材料一 （英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本，……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。
——斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，概括指出该学者认为第一次工业革命的爆发首先需要满足的三项因素是哪些？并指出第一次工业革命中所产生新的社会阶级．
材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
（2）结合所学知识指出材料二出自于哪一历史文献？这一文献发表的意义是什么？
材料三 “起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人．”
（3）材料三是世界近代史上一首歌的歌词，说出这首歌的名称。结合所学知识指出这首歌的创作背景。
从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。．
材料一 “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫
——北师大版初中历史教材
（1）材料一的内容源于法国的什么文献？这部文献是由什么机构制定的？他提出的政治主张与当时欧洲的哪一思想解放运动有关？
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
（2）材料二的内容出自哪部文献？该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？
材料三
美国政治权力结构示意图
（3）材料三体现了美国政治体制的什么特点？，结合所学分析美国确立这一政治体制的法律文献在世界历史上的地位
