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某人于7世纪末去日本,不可能见到的现象是( ) A. 很多部民在贵族的庄园里劳动...

某人于7世纪末去日本,不可能见到的现象是(  )

A. 很多部民在贵族的庄园里劳动    B. 地方由中央派官治理

C. 国家权力集中于天皇    D. 很多人从中国长安留学归来

 

A 【解析】 结合所学知识可知,7世纪时,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,效仿中国隋唐制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,这场改革使日本由奴隶社会变成了封建社会。“部民”是日本大化改新前的社会阶层,而“大化改新”是将土地、部民收归国有,成为公地、公民;到8世纪时期部民已经不存在了。因此7世纪末去日本,不可能见到的现象是选项A;而选项BCD反映的都是大化改新后可能出现的社会现象。故选A。
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考点分析:
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日本发展成为一个中央集权制封建国家的标志性事件是

A. 大和统一日本    B. 大化改新    C. 幕府统治建立    D. 武士集团的出现

 

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日本幕府统治集团的统治基础是

A. 天皇

B. 将军

C. 大名

D. 武士

 

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大化改新百余年后,地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。这样做的主要目的是(  )

A. 参与皇室斗争    B. 保卫天皇    C. 保护自己的庄园    D. 为国家提供兵役服务

 

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九十多年征途漫漫,九十多年功昭日月。中国共产党自诞生之日起,每遇艰难都表现出自强不息的拼搏精神和愈战愈强的生命力。中国共产党人用钢铁般的意志书写着中国近现代史的辉煌篇章。

请结合下列材料,回答问题。

(五四运动送春风)

材料一 它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点,并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展,其具体体现是这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播,从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。

(1)材料一中的“它”是指什么事件?依据该材料指出“新的、更为强大、更加科学的思想活力”是什么?

(革命先烈立旗帜)

材料二

 

材料三 中国共产党为工人和贫农的目前利益计,引导工人们帮助民主主义的革命运动,使工人和贫农与小资产阶级建立成民主主义的联合战线。中国共产党为工人和贫农的利益在这个联合战线里的奋斗目标是:(一)消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;(二)推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族的完全独立;(三)统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国。

(2)材料二中的他们是什么人?他们因为什么而聚集在一起?

(3)材料三是中国共产党哪次会议的宣言?该宣言的发表有何重大意义?

(工人惨案留教训)

材料四 在汉口,2月7日当夜,天降大雪,反动军警把京汉铁路总工会江汉分会委员长、共产党员林祥谦绑在江岸车站站台的木桩上,让他下令复工,遭到断然拒绝,林祥谦英勇就义。

(4)京汉铁路工人大罢工失败的教训是什么 ?

 

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五四运动是一场伟大的反帝爱国运动。阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二   1919 年5 月4 日,北京十几所学校的3 000多名学生举行示威游行,随后遭到北洋军阀政府的镇压。全国各地学生纷纷支持北京学生的爱国运动。从6 月5 日起,上海六七万工人为声援学生自动举行罢工。而工人罢工推动了商人罢市。随后,“三罢”斗争扩展到了全国20 多个省区、100 多个城市。面对强大的社会舆论压力,曹汝霖、陆宗舆、章宗祥相继被免职,被捕学生获得释放。6 月28 日,中国代表没有在对德“和约”上签字。

(1)观察材料一漫画回答,巴黎和会上作出了怎样的规定,导致德国人如此沮丧、日本人如此得意?这一规定直接引发了国内的哪一事件?

(2)根据材料二  并结合所学知识,指出五四运动取得初步胜利的原因。

(3)综合上述材料,你认为什么是“五四精神”?我们该如何发扬这种精神?

 

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