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日本发展成为一个中央集权制封建国家的标志性事件是 A. 大和统一日本 B. 大化...

日本发展成为一个中央集权制封建国家的标志性事件是

A. 大和统一日本    B. 大化改新    C. 幕府统治建立    D. 武士集团的出现

 

B 【解析】 结合所学知识可知,7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书,仿效中国的隋唐制度,进行大化改新。通过大化改新,日本建立以加强皇权、加强中央集权为目的的封建国家。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。选项B符合题意;而选项ACD与题干信息不符,故选B。  
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考点分析:
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日本幕府统治集团的统治基础是

A. 天皇

B. 将军

C. 大名

D. 武士

 

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大化改新百余年后,地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。这样做的主要目的是(  )

A. 参与皇室斗争    B. 保卫天皇    C. 保护自己的庄园    D. 为国家提供兵役服务

 

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九十多年征途漫漫,九十多年功昭日月。中国共产党自诞生之日起,每遇艰难都表现出自强不息的拼搏精神和愈战愈强的生命力。中国共产党人用钢铁般的意志书写着中国近现代史的辉煌篇章。

请结合下列材料,回答问题。

(五四运动送春风)

材料一 它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点,并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展,其具体体现是这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播,从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。

(1)材料一中的“它”是指什么事件?依据该材料指出“新的、更为强大、更加科学的思想活力”是什么?

(革命先烈立旗帜)

材料二

 

材料三 中国共产党为工人和贫农的目前利益计,引导工人们帮助民主主义的革命运动,使工人和贫农与小资产阶级建立成民主主义的联合战线。中国共产党为工人和贫农的利益在这个联合战线里的奋斗目标是:(一)消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;(二)推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族的完全独立;(三)统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国。

(2)材料二中的他们是什么人?他们因为什么而聚集在一起?

(3)材料三是中国共产党哪次会议的宣言?该宣言的发表有何重大意义?

(工人惨案留教训)

材料四 在汉口,2月7日当夜,天降大雪,反动军警把京汉铁路总工会江汉分会委员长、共产党员林祥谦绑在江岸车站站台的木桩上,让他下令复工,遭到断然拒绝,林祥谦英勇就义。

(4)京汉铁路工人大罢工失败的教训是什么 ?

 

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五四运动是一场伟大的反帝爱国运动。阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二   1919 年5 月4 日,北京十几所学校的3 000多名学生举行示威游行,随后遭到北洋军阀政府的镇压。全国各地学生纷纷支持北京学生的爱国运动。从6 月5 日起,上海六七万工人为声援学生自动举行罢工。而工人罢工推动了商人罢市。随后,“三罢”斗争扩展到了全国20 多个省区、100 多个城市。面对强大的社会舆论压力,曹汝霖、陆宗舆、章宗祥相继被免职,被捕学生获得释放。6 月28 日,中国代表没有在对德“和约”上签字。

(1)观察材料一漫画回答,巴黎和会上作出了怎样的规定,导致德国人如此沮丧、日本人如此得意?这一规定直接引发了国内的哪一事件?

(2)根据材料二  并结合所学知识,指出五四运动取得初步胜利的原因。

(3)综合上述材料,你认为什么是“五四精神”?我们该如何发扬这种精神?

 

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回答问题。

材料一:“主张尊孔,势必立君;主张立宪,势必复辟……孔教与共和乃绝对不相容之物,存其一必废其一。”

——陈独秀

材料二:“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的迫压,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。”

——陈独秀

(1)结合材料一,请你判断陈独秀发表材料一的观点时的社会背景。

(2)材料二中的“两位先生”指的是谁?宣传“这两位先生”的主阵地是什么?

(3)材料二反映出陈独秀的什么精神?和他并肩战斗的主要战友还有谁?

(4)为了“拥护这两位先生”,陈独秀等人掀起的这场运动叫什么?它是一场什么性质的运动?它起到了怎样的积极作用?

 

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