阅读下列材料，回答问题。
材料一 夏朝征讨有施国，有施国抵抗不过，请求投降。桀把有施国国君的义女妺喜封为皇后，宠爱无比。他下令征集民夫，为妺喜重新造一座华丽高大的宫殿，宫内的一切都奢华无比。夏桀每日陪着妺喜登倾宫，观风光，尽情享乐。妺喜专为倾覆夏国而来的，因此她变着花样来使夏桀浪费民力财力，使民怒沸腾。但夏桀对她的要求百依百顺，样样照办。
材料二 他在殷都“以酒为池，悬肉为林”，和后妃大臣嬉戏游乐。在殷都附近建造巨桥粮仓和高大的鹿台，用来堆集从全国掠夺来的粮食和财宝。
（1）结合材料一和课本知识分析一下夏桀为什么会成为亡国之君？
（2）材料二描述的是哪位统治者的奢侈生活，他最终的结局如何？
（3）结合上述君主统治的最终结果，谈一谈你的感悟。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了先进的工具。牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。
材料二 春秋时期，青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整，造型轻巧灵便，出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑，其冶铸淬炼之精，合金技术之巧，外镀之精良，花纹之铸造，皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者，聚居于城中的“肆”里，边生产边销售。
材料三 春秋时期重要货币
（1）根据材料一和所学知识，分析春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素。
（2）结合材料二，指出春秋时期我国手工业生产的进步主要表现在哪些方面。
（3）请指出以上三则材料之间的内在联系。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二 鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。
材料三 “（新法）行五年，秦人富强。”“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
（1）材料一中的“卫鞅”“孝公”分别指谁？材料中的“卫鞅”发动了一场变法运动，这场运动代表了哪一新兴阶级的利益？
（2）根据材料二，假如你是生活在那一时期秦国的一位农民，你是否支持“卫鞅”的变法？为什么？
（3）结合材料三和所学知识，说说上述变法有何影响？
（4）后来“卫鞅”被这些守旧的贵族诬告“谋反”，遭车裂而死，有人说他主持的这次变法失败了，你同意这种观点吗？请说明你的理由。
阅读下列材料，回答问题。
材料 平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
（1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年？标志着哪一时期的开始？
（2）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么。
商鞅变法是战国时期最彻底、影响最深远的一次变法。下列有关商鞅变法的说法，正确的是
①变法代表了新兴地主阶级的利益
②“奖励军功，按功授爵”是改革的一项重要措施
③改革措施体现了法家思想
④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（ ）
A. 龟甲或兽骨上 B. 竹简或木牍上 C. 丝帛或麻布上 D. 宣纸上
