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制作历史知识卡片是历史学习的常用方法,下图是小明制作的一张知识卡片,请你帮他完成

A. 南京解放    B. 北平和平解放

C. 西藏和平解放    D. 抗美援朝

 

C 【解析】根据题干“1951”“祖国大陆获得统一”的信息,结合所学知识可知,1951年,中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》,宣告了西藏的和平解放,西藏和平解放是中国现代史和中国革命史上的一个重大历史事件,标志着祖国大陆获得统一,C项符合题意;南京解放标志着统治中国22年的国民党政府垮台,A项不符合题意;北平和平解放标志着平津战役胜利结束,B项不符合题意;抗美援朝是巩固新生人民政权的典型事件,为经济建设创造了良好的国际环境,D项不符合题意;所以答案选C。  
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考点分析:
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学者任继愈曾经感慨地写道:“经过百年的奋斗,几代人的努力,中国人民终于站起来了。”他感慨的历史事件是

A. 新中国成立

B. 土地改革

C. 一五计划

D. 三大改造

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映……我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。

—周恩来(1955年)

(1)材料一体现了周恩来在哪次国际会议上提出的什么方针?

材料二一个更为显著的变化是在外交领域,在不断加深与亚、非、拉国家友谊的同时,二十世纪七十年代,新中国一步步打开西方世界的封锁,为国家发展开拓了新的空间。

—《筑梦中国》解说词

(2)请用事例说明,二十世纪七十年代,新中国外交“为国家发展开拓了新的空间。”

材料三1956-1974年与中国建交国家数据简表

(3)结合所学知识,简要分析材料三数据变化的原因有哪些?

材料四要推动教育合作,扩大互派留学生规模,提升合作办学水平。要发挥智库作用,建设好智库联盟和合作网络。在文化、体育、卫生领域,要创新合作模式,推动务实项目。要用好历史文化遗产,联合打造具有丝绸之路特色的旅游产品和遗产保护。

—摘自习近平“一带一路”高峰论坛开幕式主旨演讲

(4)根据材料四并联系现实,推进“一带一路”建设将会给我们的生活带来怎样的变化。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一中华人民共和国走过了光辉的历程。在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体、以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体……全国各族人民勠力同心、接力奋斗,战胜前进道路上的各种艰难险阻,取得了举世瞩目的辉煌成就。

习近平阐述中国梦:让人民共享人生出彩的机会

(1)依据材料一并结合所学知识回答:党的“第二代中央领导集体”的工作重心发生了什么变化?在这样的思想指导下找到了一条什么道路?

材料二我国农民创造的责任制形式,使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性,又把他们的责任、权利和权益紧密结合起来,极大地调动了广大农民的积极性,促进了中国农村经济的大发展。

(2)根据材料二,指出我国当时在农村实行什么政策?简要分析这一政策在农村产生了什么影响?

材料三1979年,深圳还只是南方沿海地区一个贫穷的小镇。改革开放以来,这里发生了翻天覆地的变化。到2006年,地区生产总值达到5800多亿,在岗职工年平均工资达到3.5万元。深圳在建设特区的过程中,创造了许多“全国第一”,如最早建立“劳务市场”“原料市场”等,闯出了一条自己的发展之路。

(3)依据材料三,结合所学知识,概括深圳在我国改革开放中的重要地位。综观上述几则材料,你从中获得了哪些认识?

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一习近平将毛泽东最伟大的贡献归纳为:领导党和人民找到了新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,建立了中华人民共和国,巩固了人民政权,确立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的基础性成就……

——习近平在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上发表讲话

(1)请依据材料并结合所学,“人民政权”是如何“巩固的”?

材料二1953年,中国共产党提出了我国过渡时期的总路线。为了贯彻过渡时期的总路线,党和政府制定了发展国民经济的第一个五年计划,领导全国人民有计划地进行大规模的经济建设。到1957年底,第一个五年计划超额完成。同1952年相比,工业总产值增长128%,农业总产值增长25%,钢产量增长近3倍。

(2)结合所学知识说明一五计划完成的重要意义。并列举两个一五计划中的成就。

材料三从中央到地方,不少领导干部滋长了骄傲自满情绪,忽视经济规律,急于求成。……使社会主义建设事业遭受严重挫折。1959到1961年,我国出现了建国以来最严重的经济困难。

—历史文献纪录片《筑梦中国》解说词

(3)依据材料三写出“社会主义建设遭受严重挫折”的表现。这些“严重挫折”给了我们什么启示。

 

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毛泽东的下列题词,旨在推动文学艺术繁荣发展的是

A. 星星之火,可以燎原

B. 抗美援朝,保家卫国

C. 向雷锋同志学习

D. 百花齐放,推陈出新

 

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