根据材料，探究问题。
材料一
材料二
（1）说明材料一中图1、图2所反映的历史事件之间的联系。
（2）说明材料二中图3、图4所反映的历史事件在我国改革开放的实践中所起的作用。（两个事件两个作用各，
每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动叙写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终得到感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答下列问题。
（1）周恩来等伟人以其睿智的眼光和非凡的壮举，为中国革命和建设做出了巨大贡献。简述20世纪50年代周恩来为中国外交事业做出的主要贡献。（注意：至少写出两个贡献）
（2）平凡的历史人物也创造了不平凡的业绩。简述邓稼先、焦裕禄做出的不平凡贡献。
（3）无论是伟人还是平凡人，他们的贡献都体现了共同的精神。上述历史人物的贡献体现了哪些共同的精神？
（4）学习历史的最终归宿是感悟社会发展的规律，促进自己的发展。上述历史人物的贡献和精神，将对你的学习和生活产生哪些影响？
到1958年，在少数民族地区中还没有完成社会主义改造的地区是
A. 西藏
B. 新疆
C. 宁夏
D. 内蒙古
（题文）改革开放以来。我国逐步形成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地的对外开放格局。1988年设立的海南省属于这一格局中的（ ）
A. 经济特区 B. 沿海开放城市 C. 沿海经济开放区 D. 内地
2017年4月1日,中共中央、国务院决定设立国家级新区——中国河北雄安新区,一座现代化的新兴城市即将崛起。回顾中国改革开放的伟大历程,曾被称为“一夜崛起之城”的是
A. 上海 B. 深圳 C. 广州 D. 厦门
“过去是喊破嗓子打烂钟，出工最早九点钟。现在不用队长叫一声，上工天不明，收工点了灯。”出现这一变化的原因是
A. 农村土地所有制的变化
B. 公社的取消及乡镇政府设置的变化
C. 农业合作化向纵深方向发展
D. 农村土地经营及分配权的变化
