Question

每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动叙写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终得到感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答下列问题。

（1）周恩来等伟人以其睿智的眼光和非凡的壮举，为中国革命和建设做出了巨大贡献。简述20世纪50年代周恩来为中国外交事业做出的主要贡献。（注意：至少写出两个贡献）

（2）平凡的历史人物也创造了不平凡的业绩。简述邓稼先、焦裕禄做出的不平凡贡献。

（3）无论是伟人还是平凡人，他们的贡献都体现了共同的精神。上述历史人物的贡献体现了哪些共同的精神？

（4）学习历史的最终归宿是感悟社会发展的规律，促进自己的发展。上述历史人物的贡献和精神，将对你的学习和生活产生哪些影响？

Answer

每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动叙写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终得到感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答下列问题。

（1）提出和平共处五项原则；参加万隆会议，提出求同存异方针；接见尼克松访华

（2）邓稼先：第一颗原子弹，氢弹，两弹元勋；焦裕禄：县委书记的榜样，河南兰考治理自然灾害。

（3）爱国，为人民服务

（4）勤俭节约，爱国，好好学习等等可从改善学习或生活态度、习惯、行为等角度分析。

【解析】（1）依据课本所学，1953年周恩来在接见印度代表团是，首次提出和平共处五项原则。和平共处五项原则标志着中国外交政策的成熟；1954年周恩来参加日内瓦会议，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面做出了巨大的贡献；1955年周恩来参加万隆会议，提出了求同存异的原则，促进了中国同亚非各国的团结与合作。

（2）依据课本所学，中共八大后的十年，社会主义建设虽然发生严重失误，但仍然取得显著成就。涌现出大批先进人物，邓稼先成功研制出第一颗原子弹和氢弹，被称为“两弹元勋”；20世纪60年代焦裕禄任河南省兰考县县委书记，带领河南兰考人民治理自然灾害。坚持工作到生命的最后一息。人民称颂他是“党的好干部”。

（3）依据前面周恩来为我国外交事业殚精竭虑，取得了突出的外交成就；邓稼先在艰苦恶劣的条件下成功研制了原子弹和氢弹；焦裕禄为治理河南兰考风沙贡献了自己的生命，由此他们的爱国主义精神、为人民服务的无私奉献精神等。

（4）依据前面人物的精神和贡献，在恶劣的条件下艰苦创业，由此得出我们在生活中，勤俭节约，爱国，积极进取等；在学习方面，好好学习，立志成才，为国做贡献等等。