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“魂飞万里,盼归来,此水此山此地,百姓谁不爱好官?……路漫漫其修远兮,两袖清风来...

“魂飞万里,盼归来,此水此山此地,百姓谁不爱好官?……路漫漫其修远兮,两袖清风来去。为官一任,造福一方,遂了平生意。绿我涓滴,会它千顷澄碧。”习近平总书记这首词称赞的历史人物是

A. 共产主义战士雷锋

B. “铁人”王进喜

C. 党的好干部焦裕禄

D. 敬爱的总理周恩来

 

C 【解析】 试题本题主要考查学生对焦裕禄的认识。依据所学知识可知,焦裕禄是山东淄博博山县北崮村人,干部楷模。1946年加入了中国共产党,1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受到了严重的内涝、风沙、盐碱三害,他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法,同全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌。他身患肝癌,依旧忍着剧痛,坚持工作,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”。他用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。AB和为官一任无关,D不是造福一方。因此ABD不符合题意,故选C。
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考点分析:
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如图是公私经济成分比例图。根据图表判断其反映的是我国哪一年的经济结构比例

A. 1949年

B. 1952年

C. 1953年

D. 1956年

 

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小明和同学搜集了下列图片,他们研究的时代主题是

A. 反抗外来侵略

B. 进行工业建设

C. 发展国民经济

D. 巩固新生政权

 

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关于土地改革的完成,农民有深切体会。下列符合当时情景的是

A. 农民甲说:“今年多收三五斗,还要向地主交租!”

B. 农民乙说:“我们总算翻了身,成为土地的主人。”

C. 农民丙说:“进行合作互助就是好,集体力量办大事。”

D. 农民丁说:“实行文化大革命,收成比往年高很多!”

 

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在进行“志愿军----最可爱的人”研究性学习时,你认为下列不能作为史料运用的是

A. 当时的文献资料

B. 历史博物馆内存放的实物资料

C. 电影《上甘岭》

D. 当时的实况纪录片和照片

 

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1951年5月,《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京正式签字,此协议的执行标志着

A. 摧毁了封建土地制度

B. 实现了祖国大陆的统一

C. 完成了新民主主义革命

D. 推翻了国民党的反动统治

 

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试题属性

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