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下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化...

下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关

A. 世袭制

B. 分封制

C. 郡县制

D. 科举制

 

D 【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,解读图表可知东晋至北宋平民子弟在政府官员群体中所占比例持续增加,这一变化主要应归功 于科举制,科举制使平民子弟通过考试可以步入仕途,大大提高了平民子弟在官员群体中的比例,故选D项。A项属于汉朝的察举制,错误;唐宋时期九品中正制已 被科举制取代,B项错误;C项与题干要求不符,排除。所以答案选D
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考点分析:
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“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连,……改革鲜卑的习俗……是急需解决的一个重要问题。”为此,孝文帝决定(   )

A. 地方建立县制    B. 实施汉化政策    C. 创立科举制度    D. 册封鲜卑贵族

 

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下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是(  )

皇帝信玺        右丞相印        御史丞印         南郡侯印

①秦朝创立皇帝制度  ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职

③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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下图中,建造不同房屋的决定性因素是(  )

A. 生活习惯    B. 自然条件    C. 生产工具    D. 劳动技术

 

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结盟在国际关系中占有很重要的地位,如何看待国际关系中的结盟?请阅读下列材料,回答问题。

材料一 当代国际安全领域一个值得注意的趋势,就是新兴大国追求结伴和守成大国巩固结盟的并行现象。……传统国际关系中的力量分化组合,主要是以结盟来完成的。由于结盟几乎无一例外地要针对第三方,从而很容易将国际关系带入分裂对抗的冲突逻辑中。……中国在内的主要新兴大国在对外关系上,没有将结盟而是将结伴作为外交开拓的重点。

——摘自《新华网》当代国际关系新潮流

材料二 俄罗斯总统普京接受采访时却说,“毫无疑问,我们将与中国发展关系。在军事领域,我们从未有过这样的信任关系,我们开始在海上、在陆地、在中国、也在俄罗斯联邦境内举行联合军演,但俄罗斯不会考虑与中国结盟”。他还表示,“这种联盟形式已经过时”。

材料三 在2017年2月10日发布的《美日联合公报》中,双方重申,美日同盟是亚洲地区和平、繁荣和自由的“基石”。美国将坚持通过美国军事能力维护日本安全,确保美国军队在日本的长期、可持续存在。

(1)根据材料一和所学知识,用史实说明历史上有哪些结盟使国际关系带入对抗冲突的。(最少三例)

(2)根据课本所学,你同意普京“这种联盟形式已经过时”的说法吗?理由是什么?你认为中国将“结伴代替结盟”的优选法有哪些高明之处?

(3)你对材料三《美日联合公报》中的重申的美日同盟能成为亚洲地区和平、繁荣和自由的“基石“吗?为什么?

 

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实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。创新是作为五大发展理念之首,坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。请阅读下列材料,回答问题。

(道路创新)

材料一 “(中国)无议会可以利用,无组织工人举行罢工的合法权利。在这里,共产党的任务,基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。”

——毛泽东《战争和战略问题》

(1)“相反的道路”指的是什么道路?

(制度创新)

材料二 英国前首相撤切尔夫人尽管不希望香港回归中国,但她仍然称赞邓小平的构想是“最富有天才的创见”。

(2)“最富有天才的创见”是指邓小平在制度方面的哪一创新?中国顺利收回港澳的根本原因是什么?

(理论创新)

材料三 邓小平关于建设中国特色社会主义的思想,逐渐形成了______________。这一理论,第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。

——人教版《中国历史》八年级下册

(3)下划线上应填什么内容?邓小平为我国的建设事业作出了杰出贡献,他获得了什么荣誉称号?

(科技创新)

材料四 据北京晨报报道,2017年4月中下旬,我国首个货运飞船天舟一号将从海南文昌起航飞向太空,为天宫二号“太空加油”。这次任务,将是我国天舟货运飞船和长征七号运载火箭组成的空间站货物运输系统的首次飞行试验。

(4)材料四反映的是第几次科技革命的成果?这次科技革命中,我国在空间技术方面取得了突破,请举出20 世纪七十年代的一个例子。

(5)结合上述材料和所学知识,你认为当代青年学生,应如何开拓创新?

 

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