新中国成立后,新生的人民共和国一改旧中国屈辱的外交形象,挺直了民族的脊梁,以独立自主的姿态,展开了和平外交事业,中国的国际影响与日俱增.某校八年级(1)班准备举办一次主题为“新中国外交成就”的小论坛.
(1)活动准备.如果你是该班的一员,你可以通过哪些途径获取相关资料?(至少说出两个)
(2)历史溯源.请你帮助小明同学完成“新中国外交成就”的知识卡片.
时间 | 外交成就 |
20世纪50年代 |
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20世纪70年代 |
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20世纪70年代 |
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(3)今年是中美建交多少周年?什么事件标志着中美关系开始走向正常化?请从历史的角度分析,当时中美之间最关键的阻碍是什么问题?
(4)活动总结.我国外交形象变化的根本原因.
以下一组图片资料是某校八年级三班同学们为开展一次纪念活动而收集的。他们拟出了以下几个问题,你能帮助解答吗?
请回答:
(1)请以“新中国外交足迹”为主题,按时间先后,重新整理这些图片资料顺序。(填入图片英文序号)
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(2)请为每一幅图片资料重新设计一个简洁明朗、恰如其分的主题。
(3)选出其中你最喜欢的一幅图片,说说它最精彩之处。(抓住历史精彩的一瞬)
(4)通过新中国外交成就的探究,你认为一个国家外交取得成果的基础主要是什么?
九年级王小红同学围绕某一历史主题进行研究性学习,利用互联网搜集了以下资料:“周恩来一印度代表团一标志着中国外交政策的成熟”。据此推断她研究的主题应是
A. “求同存异”方针
B. 和平共处五项原则
C. 合作共赢
D. 不结盟政策
国庆阅兵是国家政治生活中的大事,是树立民族自信心和自豪感的重要形式。下列国庆阅兵图片共同反映的主题是
A. 国防和军队建设成就 B. 国防尖端科技的发展变化
C. 中国改革开放的历程 D. 人民军队改革的过程
“它是新中国在国际舞台上开展活动,冲破美国的孤立和遏制政策,扩大对外交往的有力武器;它超越意识形态和社会制度,主张世界各国在相处中相互监督,实行对等的约束和自我约束,具有法律性和道义性。”下列说法正确的是
A. 文中的“它”指“求同存异”的方针
B. 文中的“它”指“和平共处五项原则”
C. 表明申美关系开始正常化
D. “它”在万隆会议时提出,促成会议圆满成功
1950年2月14日,《中苏友好同盟互助条约》签订,规定了在发生与第三国冲突时互助的义务。在理论上,条约规定中国有义务在全球范围内驰援苏联;而实际上,也意味着如果中国周边地区的潜在危机加剧,中国将得到苏联的安全保障。对此理解正确的是
A. 保障了中苏双方的国家安全
B. 实践了和平共处五项原则
C. 宣告美国孤立中国政策破产
D. 标志新中国外交政策成熟