某条约第2条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两缔约国”指（ ）
A. 德国、奥匈帝国 B. 法国、俄国 C. 英国、法国 D. 英国、俄国
日本大臣木户孝允提出:“立国之本，惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而己”下列明治维新措施与该思想对应的是
A. 提倡“文明开化” B. 鼓励发展近代工业
C. 实行“废藩置县” D. 允许土地自由买卖
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革
A．使俄国走上对外侵略的道路
B．推翻了俄国沙皇专制统治
C．促进了俄国资本主义的发展
D．使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”，这两次革命的共同之处是
A. 结束了本国的君主专制
B. 实现了国内政局的长期稳定
C. 建立了君主立宪制政体
D. 凸显了民主平等的启蒙理念
“第一条，……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条，……行政权属于美利坚合众国总统。第三条，……司法权属于最高法院……”。这则材料选自（ ）
A. 《独立宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》
C. 《人权宣言》 D. 美国1787年宪法
有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”这说明文艺复兴运动（ ）
A. 肯定人的价值和尊严 B. 否定了天主教会权威
C. 冲破了封建等级观念 D. 促进资本主义的发展
