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决定一个政治家的历史地位往往是在他改变历史的那一瞬间,阅读下列材料,回答问题. ...

决定一个政治家的历史地位往往是在他改变历史的那一瞬间,阅读下列材料,回答问题.   

材料一  根据宪法赋予我的职责,我准备提出我们积重难返的国家在灾难深重的世界中必须采取的措施.对于这些措施,以及国会根据经验和智慧提出的其他措施,我将竭尽宪法赋予我的权力之所能,尽快将它付诸实施.

﹣﹣据富兰克林罗斯福1933年首次当选总统就职演说

材料二  昨天,1941年12月7日﹣﹣一个遗臭万年的日子﹣﹣美利坚合众国遭到了日本帝国海军空军部队突然和蓄谋的进攻.…毋庸讳言,我国人民、我国领土和我国利益都处于严重危险之中.…信赖我们的武装部队﹣﹣依靠我国人民的坚定决心﹣﹣我们将取得必然的胜利…我要求囯会宣布:自1941年12月7日﹣﹣星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起,合众国和日本帝国之间已处于战争状态.           

﹣﹣据1941年12月8日富兰克林罗斯福总统发表的美国对日宣战演说

(1)根据材料一并结合所学知识指出,面对当时的国家危局,罗靳福总统采取了什么重要举措?收到了怎样的效果?           

(2)根据材料二并结合所学知识,指出罗斯福总统为什么把1941年12月7日称作是“﹣个遗臭万年的日子”?材料表达了罗斯福总统的什么意愿?他的这一演说,对第二次世界大战的进程起到了什么重要作用?

材料三           

           

邓小平被评为《时代》周刊1978年的“年度风云人物”.1979年1月1日,他的头像被赫然印在《时代》周刊封面上.标题写着:《邓小平,中国新时代的形象》(如图8所示).《时代》周刊事后承认,那年的评选,邓小平并不是热门候选人.因为他刚刚复出,中国经济一片凋敝,中国在世界中还微不足道.但就是在这种举步维艰的情况下,《时代》周刊为邓小平大胆进行经济改革和主政后的务实而大胆的风格投上了赞赏的一票.           

﹣﹣据《邓小平八次登<时代>封面>》(<中国日报>网)

(3)根据材料三,指出《时代》周刊为什么把邓小平评为1978年的“年度风云人物”?根据所学知识,举例说明1978年,他的哪些重大决策成为了“改变历史的那一瞬间”?           

(4)依据罗斯福和邓小平“改变历史的那﹣瞬间”的重大举措,应如何评价这两位历史人物?

 

(1)重要举措:实行“新政”.效果:使美国经济得以摆脱危机并逐渐复苏,并为资本主义国家干预经济生活提供了范例. (2)原因:日本在1941年12月7日偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发;意愿:向日本宣战,带领美国人民坚决打败日本法西斯.作用:使美国加入到世界人民反法西斯的阵营中,促成了世界反法西斯同盟的最终形成,加速了反法西斯战争的胜利. (3)原因:因为邓小平大胆进行改革以及他主政后务实而大胆的风格.举例:组织召开了中共十一届三中全会,启动了中国的经济改革和对外开放;促进了中美建交. (4)他们都是杰出的政治家. 【解析】试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,面对当时的国家危局,罗靳福总统采取的重要举措是:实行“新政”;这是1933年 3月~1939年间为克服1929~1933年经济危机采取的一系列政策措施。新政目的在于:在保存资产阶级民主的前提下挽救资本主义制度,收到的效果是:使美国经济得以摆脱危机并逐渐复苏,并为资本主义国家干预经济生活提供了范例。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,罗斯福总统把1941年12月7日称作是“—个遗臭万年的日子”是因为:日本在1941年12月7日偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发。材料表达了罗斯福总统的意愿是:向日本宣战,带领美国人民坚决打败日本法西斯。他的这一演说,对第二次世界大战的进程起到的重要作用是:使美国加入到世界人民反法西斯的阵营中,促成了世界反法西斯同盟的最终形成,加速了反法西斯战争的胜利。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,《时代》周刊把邓小平评为1978年的“年度风云人物”的原因是:因为邓小平大胆进行改革以及他主政后务实而大胆的风格。1978年,他成为了“改变历史的那一瞬间”的重大决策是:组织召开了中共十一届三中全会,启动了中国的经济改革和对外开放;促进了中美建交。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,罗斯福赢得二战的胜利,大胆改革,推行罗斯福新政,挽救金融危机,解决了资本主义的部分矛盾,为后世提供启迪,之后欧洲的复兴都是学他的.身残志坚,精神领袖.邓小平早年和刘伯承一起打天下,任政委,后参与解放西藏的行动.七十年代中后期正式上位,结束两年徘徊,提出真理问题的讨论,召开十一届三中全会重新把重点放在经济建设上,解决四人帮遗留问题,提出改革开放,提出四项基本原则,提出一国两制解决港澳台问题,他们都是杰出的政治家。
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反对国家分裂,维护国家统一是世界各国的共识.阅读下列材料,回答问题.

            材料一           

       

(1)材料一中提及的清朝驻藏机构是哪位皇帝创设的?这一机构的创设有何重大义?           

材料二  20世纪80年代初,大陆的统一观已经有了创新性的发展,不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致,首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论.这一理论在香港和澳门获得了成功的实践.   

﹣﹣据许士铃《国家统一是中华民族历史形成的国家观》

(2)材料二中,大陆首创的“一个国家中允许存在不同社会制度的理论”是指什么分析这一理论提出的依据.           

材料三  1861年2月4日,美国南部诸州退出联邦,成立南部同盟政权,定名为“美利坚诸州同盟”.3月1日,又通过了永久宪法.           

﹣﹣据李龙、魏腊云《<中国反分裂国家法>与美国<反脱离联邦法>的比较研究》

(3)材料三反映了什么历史现象?对此,美国联邦政府采取了哪些应对措施.

 

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科技革命不断改变着人类社会.阅读下列图片材料,回答问题.   

材料一

   

(1)材料一所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中?图1和图2分别从哪两个角度反映了该成果的用途?           

材料二           

           

(2)指出哪次科技革命中诞生了材料二所示的科技成果.结合所学知识,概括这次科技革命的特点.

(3)综合上述材料,谈谈你对“科技发展改变着人类社会”的认识.

 

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“横空出世‘一战’中,社会制度初显优;反法西斯建大功,一朝解体两极终”.与该材料描述的历史进程相符合的国家是(  )

A. 苏俄    B. 苏联    C. 独联体    D. 俄罗斯

 

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第二次世界大战期间,中华民国国民政府军事委员会委员长蒋介石、英国首相丘吉尔和美国总统罗斯福首次会晤并发表共同宣言的国际会议是(  )

A. 开罗会议    B. 德黑兰会议    C. 雅尔塔会议    D. 波茨坦会议

 

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