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材料一:同学们了解到我国在探索建设社会主义的道路时期出现了三大严重失误,包括:大...

材料一:同学们了解到我国在探索建设社会主义的道路时期出现了三大严重失误,包括:大跃进运动,人民公社化运动,“文化大革命”十年内乱。

材料二:同学们还通过上网查找资料的途径,找出了以下三张图片

材料三:1966到1976年,虽面临着困难,我国工农业总产值还是增长了79%,并修建了南京长江大桥、成昆、襄渝铁路等基础设施,石油工业更是获得了7倍的增长。

(1)根据所学知识,请将材料二中的图片与材料一中我国在探索建设社会主义的道路时期的严重失误对应联系起来。

(2)通过对“大跃进和人民公社化运动”的探究,同学们发现了我们党出现这两个失误的原因,你认为最主要的什么?通过对“文化大革命”十年内乱的探究,你认为我们应该吸取哪些教训?

(3)根据以上三则材料,说说我国这段时期的社会主义建设具有怎样的特点?

 

(1)图片一是文化大革命.图片二是大跃进运动.图片三是人民公社化运动. (2)忽视了客观规律.解放思想,实事求是(加强民主法治建设…). (3)社会主义道路在曲折之中不断发展. 【解析】(1)根据图片一“上山下乡的好青年”结合所学知识,1968年,毛泽东发出了“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要”的号召,在全国范围内掀起了“上山下乡”运动的高潮。由此可知,图片一是文化大革命。根据图片二“一个萝卜千斤重,两头毛驴拉不动”结合所学知识,大跃进是片面追求工农业生产和建设的高速度,大幅度的提高计划指标,它表现在农业上对粮食产量估计严重浮夸,各地的粮食亩产量竞相“放卫星”,出现壁画“一个萝卜千斤重,两头毛驴拉不动”,由此可知,图片二是大跃进运动。根据图片三“食堂办得好,生产劲头高”结合所学知识,。1958年夏秋之际,各地纷纷成立人民公社,一个多月的时间里,全国农村基本上实现了人民公社化,公社的一切财产统一核算,统一分配。许多地方的社员在公共食堂吃饭,不要钱。由此可知,图片三是人民公社化运动。 (2)第一小问:根据材料和所学知识可知,1958年,由于中国刚刚从革命战争转向社会主义建设,党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺少经验,有急于求成,忽视了观的经济规律,党中央发动了“大跃进”和人民公社化运动。我认为最主要的是,忽视了客观规律。 第二小问:根据材料和所学知识,1966年中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定,标志着“文化大革命”的全面发动。成立了“中央文革小组”,对所谓的刘少奇、邓小平资产阶级司令部进行了错误的斗争。十年文化大革命给党、国家和各族人民带来严重的灾难。由此可知,我们应该吸取的教训是解放思想,实事求是。 (3)根据上述三则材料及上述分析,结合所学知识可知,社会主义道路在曲折之中不断发展  
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考点分析:
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善于总结经验和教训,是人类历史不断向前发展的动力。在社会主义探索时期,我们取得了重大成就,但也出现了重大失误。阅读材料,回答问题。

材料一  1953年,中国共产党提出了我国过渡时期的总路线。为了贯彻过渡时期的总路线,党和政府制定了发展国民经济的第一个五年计划,领导全国人民有计划地进行大规模的经济建设。到1957年底,第一个五年计划超额完成。同1952年相比,工业总产值增长128%,农业总产值增长25%,钢产量增长近3倍。同时期,我国进行了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

材料二  1958年8月,报纸上提出了“人有多大胆,地有多大产”的口号……在炼钢原料缺乏的情况下,群众只好把家中的铁器和做饭用的铁锅投进小高炉……

材料三  山东红旗人民公社办的公共食堂,将野菜和红薯那样的粗食,精心烹调成“山珍海味”,已经做到一个月九十顿饭顿顿不重样。

——《人民日报》(1958年11月)

材料四  实践证明,“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是乱了敌人,而是乱了自己……历史已判明,“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

——《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议

(1)根据材料一,结合所学知识,指出“一五”计划的基本任务是集中力量发展哪一行业?材料一中“对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造”的实质是什么?

(2)材料二反映了什么历史事件?这一历史事件为以后经济建设提供哪些教训?

(3)材料三反映哪一历史事件?1958年我国为什么会出现这种“左”的错误?

(4)据材料四,指出“文化大革命”是一场什么性质的运动?以史为鉴,说说“文化大革命”这段沉重历史给我们的启示有哪些。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一如下图。

材料二改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务,现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了。

——刘少奇

(1)材料一中图一的出现与什么事件有关?主要方式是什么?经历了哪几个阶段?

(2)图二的出现与什么事件有关?此事件出现的目的是什么?在图二所反映的事件中,党和国家所采用的主要方式是什么?

(3)材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的?完成于何时?对这一事件应如何评价?

 

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新中国建立后,强国成为时代的主题。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。

——毛泽东

(1)根据材料一及所学,归纳我国一五计划实施的背景。

材料二:一五时期我国各部门投资比例表

部门

重工业

农林水利

交通运输

文化教育

其他

投资比例

58.2%

7.6%

19.5%

7.2%

7.5%

 

(2)材料二表明一五期间我国国民经济投资的重点是什么?请你列举一五计划中该部门取得的成就一例。

材料三:到1957年底,我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心,先后施工1万多个工业项目。沿海工业基地得到加强,华北和西北也建立一批新的工业基地。

(3)材料三反映我国一五计划取得了重大成就,结合所学知识指出一五计划取得巨大成就的原因有哪些。

(4)一五计划的超额完成目标有何重大历史意义?

 

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在60年代,人们流传着一句话:“出差一千里,好事做了一火车。”他的无私奉献、乐于助人的精神影响了社会风尚,培养了几代人。“他”是(  )

A. 邓稼先    B. 王进喜

C. 焦裕禄     D. 雷锋

 

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阅读下图“某地水稻产量数据柱状图”(单位:市斤/亩)。导致1958年数据异常的主要原因是(        )

A. “大跃进”运动的兴起    B. 土地改革的完成

C. “一五”计划的实施    D. 中共八大的召开

 

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