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1978年12月,邓小平在中央工作会议上说:“一个党,一个国家,一个民族,如果一...

1978年12月,邓小平在中央工作会议上说:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国.”邓小平此语总结的是( )

A. “一国两制”的构想

B. 现代化分三步走的战略部署

C. 设立经济特区

D. 关于真理标准问题的讨论

 

D 【解析】根据题干信息“如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了”,由此判断反映解放思想的重要性;结合所学知识可知,为了解放思想,1978年在全国开展实践是检验真理的唯一标准大讨论,人们普遍认为它带来了党和民族的大觉醒;因此只有选项D符合题意,故选D。  
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考点分析:
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中国共产党自诞生以来,一直为实现民族独立和国家富强而不懈奋斗。中共八大与中共十一届三中全会的共同点是(          )

A. 实现国家工业化    B. 重新确立实事求是的思想路线

C. 实行改革开发    D. 以经济建设为党和国家的工作重心

 

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把握历史发展的阶段特征是历史学习的常用方法之一。下面是张老师在组织同学们复习“两次世界大战之间的世界”时设计的学案,请你完成相关学习任务。

任务一  [思维导图——梳理历史线索]

(1)根据下面思维导图,简述列宁和斯大林对苏俄(苏联)社会主义道路探索所做出的重大贡献。

 

(2)概括两次世界大战之间,资本主义国家经济发展的历程。

任务二  [重大改革——形成历史理解]

(3)改革是摆脱危机,推动社会发展的重要手段。根据提示信息,在下表中填写美、苏两国改革的相关内容,并归纳其共同之处。

国名

时间

社会状况

“新”的措施

共同之处

苏俄

1921年

国民经济遭到严重破坏,日用物品严重缺乏,工人罢工,农民暴动不断

美国

1933年

美国已有半数银行倒闭,13万家以上企业破产,完全失业人数达到了1300万。全国上下不满情绪和要求改革的呼声日益高涨。

 

任务三  [国际会议——提升历史认识]

①1919年协约国联军总司令福煦说:“这不是和平,不过是20年的休战”。

②“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”  

——毛 泽 东

③1942年26个反法西斯国家在华盛顿会议上达成一致:保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。

④1945年雅尔塔会议提出:战后由美、英、法、苏四国分区占领德国;苏联承诺在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战。

(4)①②分别是对哪一国际会议结果的评价?请分别陈述其理由。

(5)③④叙述的两个国际会议有何相同之处?

 

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科技发明带来改变世界的力量,也深刻改变着人类生活。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一  动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。

——刘宗绪《世界近代史》

材料二  (美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。

                                                        ——《大国崛起》解说词

材料三  19世纪下半期,科学技术的突破,带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时,科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域。潜艇、飞机、坦克等新式武器的相继问世,使战争扩展到海底和空中;电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现,使战争可以在更大范围展开。

                                                  ——摘自《20世纪的战争与和平》

材料四  我国科技事业发展的目标是,到2020年时使我国进入创新型国家行列,到2030年时使我国进入创新型国家前列,到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。

                          ——习近平《把科技创新摆在更加重要位置,建设科技强国》

(1)根据材料一,列举英国工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的具体事例。

(2)根据材料二,分析美国在1865年至1900年涌现出众多发明的原因。美国政府又是如何保护这些发明创造的?

(3)材料三中科学技术的应用,对世界产生了什么影响?

(4)综合上述材料,我国的社会主义现代化建设得到哪些有益的启示?

 

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世界近代史上,革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一  以下是某同学在历史课学习后的心得摘录:

 

材料二  (在叛乱地区)为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1836年元旦)及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由”。

                                                      ——《解放黑人奴隶宣言》

材料三  “与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民”。“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了”。

                                                     ——俄国沙皇亚历山大二世

材料四  当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。

                                                     ——《世界史·近代史稿》

(1)根据材料一,判断该“心得摘录“是对哪些历史事件的认识。

(2)从材料二的摘录中能反映出这些国家革命的共同追求是什么?任选其中之一,结合史实说明他们的追求成果。

(3)材料二的《解放黑人奴隶宣言》在美国历史上产生了什么作用?

(4)材料三、四分别说明了俄、日两国的改革是在什么背景下进行的?两国改革有何共同影响?

 

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从下面表格中选出有关第二次世界大战的关键词,据此简述第二次世界大战的进程。

 

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