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识读下图,回答问题。 (1)图一中的A、B、C分别代表哪三个政权? (2)图二与...

识读下图,回答问题。

(1)图一中的A、B、C分别代表哪三个政权?

(2)图二与图一相比,在政权名称上发生了变化。图二中的A、B、C分别代表哪三个政权?

(3)图二与图一相比,政权疆域也发生了变化。图二中的A、C两国在当时达成了怎样的协议?

(4)从结束图二这种局面到实现图三这种局面,是由哪一个政权完成的? 图三这种统一局面的实现有什么重要意义?

 

(1)A.辽;B.西夏;C.北宋。 (2)A.金;B.西夏;C.南宋。 (3)南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。 (4)蒙古族建立的元朝。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 【解析】(1)依据图一是《辽、北宋、西夏形势》图,读图可以知道:C政权地处中原地区,结合课本所学,中原汉族建立的是北宋;B政权此处西北,应是西夏。结合课本所学,宋辽时期生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。11世纪前期,党项族首领元昊建立西夏;A政权此处北方,应是辽国。结合课本所学,隋唐时期游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。10世纪出,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹国,有时称辽。 (2)依据图二是《金、南宋对峙形势》图,读图可以知道:C政权地处江南,应是南宋。结合课本所学,北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟赵构南迁,登上皇位,定都临安,偏安江南一隅,史称南宋;B政权此处西北,应是西夏。结合课本所学,宋辽时期生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。11世纪前期,党项族首领元昊建立西夏;A政权此处中国东北方,应是金国。结合课本所学,女真族是我国古老的民族之一,居住在东北黑龙江流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活,1115年阿骨打正式建立女真政权,国号大金。 (3)依据图二是《金、南宋对峙形势》图。读图可以知道:C政权地处江南,是南方政权,应是南宋。结合课本所学,北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟赵构南迁,登上皇位,定都临安,偏安江南一隅,史称南宋;A政权此处中国东北方,应是金国。结合课本所学,女真族是我国古老的民族之一,居住在东北黑龙江流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活,1115年阿骨打正式建立女真政权,国号大金;南宋时期,金军几次南下入侵,南宋岳家军从金军手中收复。南宋统治者害怕岳家军强大,杀害了岳飞,与金国议和,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。 (4)依据图二是《金、南宋对峙形势》图,图三是《元朝疆域》图,读图并结合所学知识可以知道,蒙古族建立的元朝,灭掉了金、西夏、南宋等政权,统一了全国。元朝建立后,为加强对辽阔疆域的管辖,实行了行省制度。元朝的建立和统一,结束了唐朝灭亡以来近四百年的分裂割据局面,促进了我国多民族国家的发展。  
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  为了便于学习和接受汉族先进的文化,他要求南迁的鲜卑人把洛阳看成自己的家乡,改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。

——改编自北师大版七年级(上)历史教材

材料二  唐朝采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中,嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇亲之女就有六人。

——赵昌《略论贞观时期的民族政策》

材料三  忽必烈在即汗位之时……实现了中国空前的大一统,疆域辽阔,人口众多,民族复杂。他为了巩固对这个偌大国家的统治……建立起了以蒙古贵族为主要统治者的统一的多民族的封建国家。

——张传玺《简明中国古代史》

(1)材料一中的“他”指的是北魏哪一位政治家?他的做法对多民族国家的发展有什么积极影响?

(2)依据材料二,指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。

(3)从材料三可以看出元朝的疆域有何特点? “为了巩固对这个偌大国家的统治”,元世祖忽必烈建立了什么制度?

(4)综合本题所给信息并结合所学知识,请你谈谈对我国统一的多民族国家形成和发展的认识。

 

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C. 繁荣与开放的社会    D. 民族关系的发展和经济重心的南移

 

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中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有

①秦朝

②隋朝

③唐朝

④元朝。

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

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2013年10月习近平总书记访问东盟国家时提出了“建设21世纪海上丝绸之路”。我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在(  )

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