满分5 > 初中历史试题 >

阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐太宗:“自古皆贵(认为……尊贵)中华,贱(轻...

阅读下列材料,回答问题。

材料一 唐太宗:“自古皆贵(认为……尊贵)中华,贱(轻视)夷狄,朕独爱之如一。”

——《资治通鉴》

材料二 如下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。

材料三 外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同(为)一家。天下百姓,普皆安乐。

——《旧唐书·吐蕃传》

(1)材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么?它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策?

(2)材料二表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个少数民族的祖先?

(3)材料三中,唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义?由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子你最想说的是什么?

 

(1) 汉族;少数民族。开明、友好、平等的民族政策。 (2)和亲和会盟。藏族。 (3)促进了汉藏之间的经济文化交流。“藏独”必败,维护民族团结和国家统一是各民族人民的共同心愿。 【解析】试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是汉族;少数民族;它表明了唐太宗实行的民族政策是:开明、友好、平等的民族政策。加强了国家的紧密性,有利于维护中央集权的统治。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有和亲和会盟;吐蕃是我国藏族的祖先;载的政权,松赞干布被认为是实际立国者。青藏高原各部在吐蕃王朝的统一下凝聚成强大势力,逐渐走出封闭的内陆高原,使得古代藏族社会第一次出现勃勃生机。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,唐与吐蕃“和同为一家”的重要意义是:促进了汉藏之间的经济文化交流;由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子,我最想说的是:藏族必败,维护民族团结和国家统一是各民族的共同心愿。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

探究一制度篇

(1)统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度。写出隋朝首创的一项政治制度。

(2)现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的

——孙中山

指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么?

探究二经济篇

(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。

探究三文化篇如图

“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

(4)根据上图和所学知识,说出我国唐朝文学的主要表现形式。并举一例隋朝领先世界的科技成就。

探究四感悟篇

(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?

 

查看答案

隋唐时期的一系列制度和技术创新为社会发展注人活力,铸就当时的繁荣时代。隋唐时期的制度和技术创新是(  )

①曲辕犁和筒车   ②科举制   ③行省制度   ④雕版印刷术。

A. ①②③    B. ②③④

C. ①②④    D. ①②③④

 

查看答案

2016年《中国诗词大会》节目掀起了全民学诗词的热潮。如果出题:他的诗飘逸洒脱,具有浓郁的浪漫情怀,因此享有“诗仙”的美誉。“他”是(    )

A. 杜甫    B. 杜牧    C. 白居易    D. 李白

 

查看答案

金庸小说《射雕英雄传》中有这样一段话:……黄蓉愈看愈奇,又揭起一层,却见下面是一轴轴的书画卷轴。她要郭靖相帮,展开一轴看时,吃了一惊,原来是一幅《送子天王图》。《送子天王图》的作者是(   )

A. 顾恺之    B. 吴道子    C. 张择端    D. 赵孟頫

 

查看答案

某历史博物馆举办中国古代历史图片展,在某展厅出现了这样一组图片(如下),该展厅的名字最合适的是(    )

A. 唐代国家统一    B. 民族政权并立

C. 唐代文化繁荣    D. 宋代民族融合

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.