Question

2017年5月14日“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。“一带一路”作为中国首倡的国家战略，借用古代丝绸之路的历史符号，对我国现代化建设具有深远的战略意义。阅读材料，回答问题。

材料一  公元700年左右的丝绸之路并非只是一条道路，而是一个绵延4000英里，将太平洋与地中海连接起来的贸易网络。这条路上运输的货物都是奇珍异宝——黄金、宝石、香料、丝绸，伴随货物传送的还有故事、思想、信仰，以及本文故事的关键——技术。

于阗（今新疆和田）在8世纪时是丝绸之路上的枢纽，为来往客商提供水与食物补给，同时也生产丝绸。于阗的说书人创作了一则传奇：

很久以前，有一位美丽的公主，住在出产丝绸的帝国。有一天，她的父皇要把她嫁给遥远的出产玉石的国家的国王。产玉的王国不能出产丝绸，因为皇帝将产丝技术视为机密。公主决定把丝绸当作礼物送给自己的新子民，于是想出一条妙计。她准备好所有的东西，蚕茧、桑树种，把它们都藏在自己的凤冠里。她知道自己出发的时候，皇帝的侍卫不敢搜她的身。这就是于阗国得到丝绸的故事。

本画版出土于于阗的一所寺庙，这所寺庙中有佛像，也有印度教的湿婆与梵天画像。其他寺庙也都同时供奉着佛教、印度教与伊斯兰教的诸神，还有一些本土神。

当然，我们并不知道丝绸是如何传到于阗的。但我们知道，观念、故事、神灵和丝绸确实在丝路上双向传播着。

——摘编自（英）尼尔·麦格雷尔《大英博物馆世界简史》

（1）阅读历史材料，获取有效信息是历史学习的重要能力之一。

以下表述是从上面材料中得出的，请在答题纸相应的括号内划“√”；是以上材料没有涉及的，请在括号内划“0”。

①陆路丝绸之路以唐都长安为起点。

②唐朝时期，于阗是丝绸之路上的重镇。

③说书人的故事真实再现了丝织技术传入于阗的经过。

④各国统治者的政策禁绝了丝绸之路上的技术传播。

⑤陆路丝绸之路的主要货物是奢侈品。

⑥丝绸之路上，各地区、民族文化得以交流。

材料二  海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。

——摘编《海上丝绸之路》

（2）依据材料二，并结合所学知识分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。

材料三  郑和出使促成的中外交流（部分）

出使国家	输入当地的技术	带回中国的物产等
暹罗（今泰国）	☆种植小麦 ☆在山坡开垦梯田 ☆使用海盐，当地人不再食用碘含量低的矿盐	☆耐藏且不易蛀坏的暹米 ☆暹罗出产的紫檀木，因其质地坚硬，可用作造船
爪洼及旧港（今印度尼西亚爪洼岛及苏门答腊）	☆建屋技术 ☆耕种技术 ☆弈棋（围棋）和皮影戏	☆各种香料，如胡椒、苏木、槟榔等 ☆点燃后防疫症的金银香、沉香、黄蜡等

材料四  中国商货在西南洋市场的扩充，刺激了国内工艺品的生产，不但使得国库充盈、民生日裕，也鼓励了国人向海外拓殖发展的兴趣。虽其后以郑和的逝世（宣德末），加上朝中大臣鉴于维持舰队、赏赐贡使，靡费不赀，因而停止了远洋探险的活动，但是沿海居民到南洋经商的风气，迄明末犹未止。

（3）依据材料三、四和所学，概括郑和下西洋的积极影响和明代政府停止远洋航行的原因。

材料五  要推动教育合作，扩大互派留学生规模，提升合作办学水平。要发挥智库作用，建设好智库联盟和合作网络。在文化、体育、卫生领域，要创新合作模式，推动务实项目。要用好历史文化遗产，联合打造具有丝绸之路特色的旅游产品和遗产保护。

——摘自习近平“一带一路”高峰论坛开幕式主旨演讲

（3）依据材料五并联系现实，简述推进“一带一路”建设将会给我们的生活带来怎样的变化。

Answer

（1）①○ ②√ ③× ④× ⑤√ ⑥√

（2）陆上丝绸之路受阻；中国经济重心南移；海路运量大、成本低、安全度高；政府鼓励海外贸易；中国造船业发达，航海技术高；指南针在航海上的应用；地理知识的进步等。（答出2点即可）

（3）积极影响：郑和下西洋加强了中国与亚非国家的友好往来和经济交流；刺激了中国工商业的发展和经济繁荣；丰富了中国人民的生活；将先进技术传入南洋地区；推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。（其他合理答案也可得分）

停止远洋航海的原因：郑和下西洋不计经济效益，成为政府经济负担；用来输出的物品大多由官府督造或低价强征硬派，造成大量手工工匠逃亡；明朝国力衰退。（其他合理答案也可得分）

（4）增加出国留学的机会；方便出国旅游；提供更多的就业机会；方便对“一带一路”参与国的全面了解和学习等。（答出两项即可，其他符合史实，言之成理酌情给分）

【解析】（1）①依据材料信息可知，陆路丝绸之路以唐都长安为起点。材料没有涉及，括号内划“0”；

②依据材料信息可知，唐朝时期，于阗是丝绸之路上的重镇。结论是从上面材料中得出的，括号内划“√”；

③依据材料信息可知，说书人的故事真实再现了丝织技术传入于阗的经过。结论错误，括号内划“×”；

④依据材料信息可知，各国统治者的政策禁绝了丝绸之路上的技术传播。结论错误，括号内划“×”；

⑤依据材料信息可知，陆路丝绸之路的主要货物是奢侈品。结论是从上面材料中得出的，括号内划“√”；

⑥依据材料信息可知，丝绸之路上，各地区、民族文化得以交流。结论是从上面材料中得出的，括号内划“√”；

（2）依据材料信息：唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道可知，陆上丝绸之路受阻；中国经济重心南移；海路运量大、成本低、安全度高；政府鼓励海外贸易；中国造船业发达，航海技术高；指南针在航海上的应用；地理知识的进步等；

（3）依据材料信息结合所学可知，郑和下西洋加强了中国与亚非国家的友好往来和经济交流；刺激了中国工商业的发展和经济繁荣；丰富了中国人民的生活；将先进技术传入南洋地区；推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。第二问依据所学可知，停止远洋航海的原因：郑和下西洋不计经济效益，成为政府经济负担；用来输出的物品大多由官府督造或低价强征硬派，造成大量手工工匠逃亡；明朝国力衰退。

（4）开放性题目，增加出国留学的机会；方便出国旅游；提供更多的就业机会；方便对“一带一路”参与国的全面了解和学习等。