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阅读材料,探究问题。 材料一 材料二 曾经留学英国并对西方文明知之颇深的严复,意...

阅读材料,探究问题。

材料一

材料二 曾经留学英国并对西方文明知之颇深的严复,意识到这场战争将给中国带来的深远影响:“诚恐四千余年之文物声明行将扫地而尽,此惊心动魄之事,不料及吾身亲见之也。”

材料三

(1)根据材料一,结合所学知识,图一产生的历史背景是什么?其与图二有何内在联系?

(2)根据材料二,“这场战争”与材料一有何关系?结合所学知识,严复是如何反思这场战争的?根据材料三,其反思有何历史影响?

⑶综合以上探究,写出你的一点感悟。

 

(1)鸦片战争中国战败,刺激了魏源开眼看世界,撰述《海国图志》。魏源“师夷长技以制夷”的思想启迪了洋务运动。 (2)甲午战争标志着洋务运动破产,仅仅学习西方技术是行不通的。翻译《天演论》,鼓吹维新变法。解放了思想,推动了维新变法的进行。 (3)思想解放是社会变革的先导。近代化探索由表及里,逐层深入。言之成理即可。 【解析】(1)根据材料一结合所学知识可知,魏源生活在鸦片战争时期,参加过抗英战争,目睹侵略军的残暴和清政府的腐败。他编成《海国图志》一书,系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”,这种思想启迪了洋务运动。从19世纪60到90年代,洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务派起初,以“自强”为口号,购买外国机器,学习西方技术,创办了一批军事工业。1865年,李鸿章在上海设立,江南制造总局。因此,图一《海国图志》产生的历史背景是:鸦片战争中国战败,刺激了魏源开眼看世界,撰述《海国图志》;图一《海国图志》与图二“江南制造总局”有着内在联系,魏源“师夷长技以制夷”的思想启迪了洋务运动。 (2)根据材料二“曾经留学英国并对西方文明知之颇深的严复,意识到这场战争将给中国带来的深远影响……”结合所学知识可知,严复是戊戌变法时期的启蒙思想家。甲午战争的失败给他很大震动。他认为要救国,只有效法西方,推行维新改革。他翻译了大量外国思想家的著作,以第一部译著《天演论》影响最大。因此,“这场战争”——甲午战争标志着洋务运动破产,说明仅仅学习西方技术是行不通的。严复反思“这场战争”,翻译《天演论》,宣传维新变法。根据材料三“光绪《定国是诏》”“京师大学堂旧址”结合所学知识可知,严复的启蒙思想解放了思想,推动了维新变法的进行。 (3)根据材料及上述分析,使我们深刻认识到:思想解放是社会变革的先导。近代化探索由表及里,逐层深入(言之成理即可)。
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考点分析:
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