同治十三年，李鸿章上书：“军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”为此他采取的主要措施是( )
A. 固守传统之道，以静制动
B. 学习西方技术，以图自强
C. 改革政治体制，确立民权
D. 运筹外交谋略，以夷制夷
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。
材料三 “行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给民足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
请回答：
（1）材料一图片中“立木为信”和“舌战守旧群臣”的人是谁？他生活在什么时期？他主持进行了历史上一次重要的变法，是在哪国进行的？变法的目的是什么？
（2）从此人身上我们可以学习到什么精神？
（3）变法的主要内容是什么？如果你是旧贵族，对变法的那条最不满？
（4）结合材料三和所学知识，说说这场变法有何意义？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：（牧野之战）
材料二：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
材料三：
请回答：（1）材料一中所示战役发生在哪一年？的交战双方？这一战役的结果是什么？
（2）材料二反映的是哪一制度？实行该制度的目的是什么？起到了什么影响？
（3）材料三中居于金字塔顶端的是谁？哪些是统治阶级？诸侯要对周天子尽哪些义务？
第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是（ ）
A. 历史剧《三国》 B. 罗贯中《三国演义》
C. 司马光《资治通鉴》 D. 诸葛亮《出师表》
春秋战国时期，学派纷呈。其主张能体现图中所示内容的学派是（ ）
A. 墨家 B. 儒家 C. 道家 D. 法家
如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 分封制
