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“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进,还在于在消灭帝制、缔造...

“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进,还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是(  )

A. 李鸿章    B. 孙中山

C. 康有为    D. 毛泽东

 

B 【解析】依据题干所给信息“消灭帝制、缔造共和”,由此我们可以判断出题干评论的人物是孙中山。结合所学知识,孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,建立了中华民国,使民主共和观念的深入人心。孙中山一生都在为革命而奋斗,临死之前,还说出了“革命尚未成功,同志仍需努力”的感人话语,B项符合题意;AC两项人物都是维护清朝的封建统治,不符合题意;D项毛泽东领导中国人民当家作主站起来,没有推翻封建帝制,不符合题意;由此分析ACD三项不符合题意。故选B。
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考点分析:
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1901年清政府被迫与帝国主义国家签订了《辛丑条约》.该条约

A. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会

B. 使中国的半殖民地程度加深了

C. 使中国的半殖民地程度大大加深了

D. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会

 

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1895年对中国而言是动荡屈辱的一年,设想这一年你生活在台湾,你的爱国行动莫过于参加(   )

A. 反荷兰侵略者    B. 反割台斗争    C. 革命派起义    D. 反清政府的斗争

 

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18428月,清政府被迫签订了中国近代史上的第一个不平等条约《南京条约》,该条约中开放的通商口岸位于最北边的是( )

A. 厦门    B. 福州    C. 上海    D. 广州

 

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中国历朝历代疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化,更是国家形成与发展的历史见证。观察下列四幅图片,回答问题

(1)图一结束了春秋战国的分裂局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——__________朝。为加强中央对地方的管理,它推行__________制度。

(2)图一所示王朝并没有传之万世,仅仅十几年就被图二中的新王朝取代,新王朝为加强中央对地方的控制采取了哪些措施?

(3)图三反映的是哪一种行政制度?该制度是哪位皇帝在位时创立的?

(4)依据图四提供的信息,指出该王朝为加强对西北、西南边疆的控制所设置的机构(官职)。

(5)由对上述问题的回答,你能得出什么认识?

 

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2017610日是我国第12个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学正在举行感受中国传统文化之美的主题探究活动,请你参与:

【思想之美】

材料一  在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中没取实现中国梦的精神力量》

(1)春秋战国时期思想领域出现的熠熠生辉的局面叫什么?面对战乱和社会巨变,法家的韩非提出了怎样的济世良方?

【科技之美】

材料二  在唐宋两代,中国的工程师掀起了发明的热潮,中国引领着全世界的科学技术

——杰里·本特利《新全球史》

(2)请列举一项唐宋时期引领着全世界的科技发明,并说说它的影响。

【品德之美】

材料三  一位阿拉伯商人记述:两宋时期,信用券被广泛应用……中国商人把钱给别人时会写下借条……他们主张以信接物,以义为利,市不二价,童叟无欺,不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而牟利。                                

——摘编自《新全球史》

(3)由材料概括指出宋代商人具有的优秀品质。他们最早使用的纸币是什么?

【艺术之美】

材料四

 

要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传气文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

 

 

(1)中国书画艺术可谓源远流长翰墨飘香,请据图写出书圣王羲之的作品名称,并据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么?

 

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