Question

阅读下列材料，回答问题

材料一： 古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门儿不入，终于制服了洪水，让老百姓过上安定的日子。

B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。

（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别是谁？

（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？它有什么作用？

（3）你认为这个水利工程在今天还有那些价值？

（4）这两位水利专家都能治水成功，我们应该学习他们哪些精神？

Answer

(1)禹、李冰

(2)都江堰；防洪灌溉

(3)分洪、灌溉和运输的作用

（4）无私奉献的精神；勇于创新的精神 ；为人民服务的精神等（言之有理即可）

【解析】(1)根据材料一“……他治水13年，三过家门儿不入，终于制服了洪水，让老百姓过上安定的日子。”结合所学知识可知，禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于解除了水患。因此材料一中的水利专家A是禹；根据材料二“……在岷江流域修建了了大型的水利工程，使成都平原成为‘天府之国’”结合所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都（四川）平原变成水旱从人，不知饥馑，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来一直造福于人民。因此材料二中的水利专家B是李冰。

(2)根据材料二及上述分析可知，材料二中的大型水利工程指的是都江堰；它的作用是：防洪灌溉。

(3)依据所学知识可知，都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成，是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。因此，都江堰在今天的价值还有：分洪、灌溉和运输的作用。

（4）根据材料及上述分析可知，我们应该学习禹和李冰无私奉献的精神；勇于创新的精神；为人民服务的精神等（言之有理即可）