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14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧...

14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题。

材料一  他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

(1)依据材料一并结合所学知识,写出达·芬奇的一幅绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?

材料二  1492年10月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界”。                          

——《大国崛起》解说词

(2)材料二中,哥伦布发现的新大陆是如今哪一地区?“用新航线连接起一个完整的世界”,该事件有何重大意义?

材料三  英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。                                

——钱乘旦《世界现代化历程》

(3)依据材料三并结合所学知识,指出“光荣革命”后,英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么?依据该法律文件确立的政治体制是什么?

材料四  我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国国王的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。

(4)材料四出自哪部文献? 有何意义?

材料五  

(5)材料五是《              》的内容,三种权利相互制约但又平衡,这充分体现了             原则。

 

(1)《蒙娜丽莎》/《最后的晚餐》;人文主义 (2)美洲的古巴、海地等地;使世界开始连成一个整体,促进欧洲资本主义的产生与发展。 (3)《权利法案》;君主立宪制 (4)《独立宣言》;标志着美国的诞生 (5)《1787年宪法》、三权分立 【解析】(1)据材料一并结合所学知识,意大利的艺术大师达•芬奇,最大的成就就是绘画,他把艺术创作和科学探索结合起来,充分体现了人文主义时代精神,创作名画有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。因此,达•芬奇的代表作品是《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》(任意一个即可)“新奇的目光”中蕴含的时代精神是人文主义。 (2)第一问根据材料二“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿”结合所学知识可知,1492年,哥伦布从西班牙起程,开始横渡大西洋,哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地。哥伦布认为欧洲和亚洲隔大西洋相望,始终相信自己到达的地方是亚洲的印度,所以称当地居民为印第安人,意思是印度居民。因此说材料二中哥伦布发现的新大陆是如今美洲的古巴、海地等地。第二问根据材料二“……从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的‘世界’”可知,这一事件是新航路开辟。新航路开辟的重大历史意义是使世界开始连成一个整体,促进欧洲资本主义的产生与发展。 (3)据材料三结合所学知识,1689年通过的《权利法案》,它以明确的条文限制了国王的权力,约束国王的行为,标志着英国君主立宪制的确立。因此英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是《权利法案》;依据该法律文件确立的政治体制是君主立宪制。 (4)根据材料四“一切人生来就是平等的,他们被造物赋予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权力。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国。”可知,这是1776年7月4日美国大陆会议颁布的《独立宣言》的内容。它的颁布标志着美国的诞生。 (5)依据材料五结合所学知识,1783年美国独立战争胜利后,1787年美国制定宪法,规定美国为联邦制国家,实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。因此材料五是《1787年宪法》的内容,三种权利相互制约但又平衡,这充分体现了三权分立的原则。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一  在古代,战争与征服在带来痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具,导致不同区域间联系的加强,出现经济、文化的大交流与大融合。

(1)根据材料一,举一例古代战争与征服的具体事例。

材料二  他们把中国的古代发明辗转传到西亚和欧洲等地,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了东西方经济和文化交流。

(2)根据材料二指出,“他们”指什么人?中国的古代发明通过哪条著名的商路传到欧洲?

(3)根据上述材料,概括人类文明交往的两种方式。

 

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根据材料和地图,回答问题。

材料一  下图是古代亚非文明地图

(1)依次写出四大文明古国的名称

(2)A               B              C              D               

材料二  公民大会是处理城邦事务的最高权力机构,它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会议。……伯利克里还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,所有公民都可担任。                     

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)材料二反映了古代哪一城邦实行的民主制度?“所有公民”指的是哪些人?该城邦民主政治发展到高峰时期的执政者是谁?

(3)两段材料反映的古代文明产生的自然地理环境有什么不同

 

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1792年,法国废除君主制,建立了法兰西第一共和国,国王查理一世被送上断头台。(    )

 

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为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础的是新航路的开辟。(    )

 

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公元1世纪,基督教产生于巴基斯坦一带。(    )

 

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