Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：下图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。

材料三：禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。

（1）材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对他修长城的看法。

（2）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？

(3)结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。

Answer

（1）秦始皇。目的：抵御匈奴 。看法: 修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量人力物力，给老百姓带来了痛苦和灾难(要求答出两层意思，意思相近即可 。

（2）匈奴、鲜卑、羯、氏、羌 。北魏孝文帝改革 。目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治(答出任意一点即可。

（3）变化：从民族间的对抗到民族融合

【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生对秦始皇采取的巩固统治的措施的准确识记。依据已学知识可知，为了安定北边，维护国家统一，秦始皇对北方匈奴的不断进扰，采取积极防御的策略，让蒙恬负责，修筑了西起临洮，东到辽东的城防，用来抵御匈奴。因此，秦始皇“耗去大量的生命”修筑长城的目的是抵御匈奴。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，内迁的少数民族有：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。材料三的“禁用鲜卑语，统一使用汉语”是北魏孝文帝改革的内容。北魏孝文帝改革的目的是：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治。

（3）本题考查民族关系的有关知识。秦朝时，为了抵御匈奴，修筑了长城。东汉、魏晋时期，北方少数民族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等不断内迁。北魏孝文帝改革促进了民族融合。我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化是：从民族间的对抗到民族融合。

考点：人教版七年级上·统一国家的建立·秦王扫六合；人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·北方的民族大融合；人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·江南地区的开发