古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出 （ ）
A. 全球化时代国家之间休戚相关 B. 全球化造成利益分配不均
C. 缺乏公正性的全球化难以为继 D. 全球化的潮流应该被抵制
全球化已经成为当前世界上最热门的话题之一。经济全球化为各个国家提供了更多的发展机会，同时，也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。面对这种情况我们不应该：（ ）
A. 趋利避害，因势利导 B. 发挥自身优势，参与国际分工，开拓国际市场
C. 努力构建公正、合理的国际经济新秩序 D. 反对全球化，不与发达国家交往
三位同学在一起讨论有关科技革命的话题，以下是他们谈话内容的片断（ ）
甲：科技革命成果的商品化周期只需要3—5年
乙：新技术之间联系密切，相互促进
丙：在经济增长的因素中，科技进步的因素占80%
他们讨论这一话题的中心是
A．第三次科技革命的影响 B．第三次科技革命的特点
C．第三次科技革命的成就 D．第三次科技革命的内容
数据图片能给我们提供很多直观的信息。分析下面《20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表》，其中结论不正确的是（ ）
A．日本、联邦德国经济增长迅速
B．美国、英国经济增长较慢
C．美国丧失头号经济强国地位，一超多强局面被打破
D．该时期的经济增长是多极化趋势出现的原因之一
某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是（ ）
A. 从美苏争霸到美国霸主地位的动摇 B. 从经济区域集团化到全球经济一体化
C. 从两极格局到世界多极化格局的形成 D. 从两极格局的形成到两极格局的瓦解
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。”该段材料可以用来探究（ ）
A. 世界一体化进程加快的原因 B. 战后世界经济体系形成的原因
C. 欧洲一体化进程启动的原因 D. 北约华约对峙局面形成的原因
