唐太宗在位时出现的政治清明、经济得到恢复和发展、社会安定的局面，被称为（ ）
A. 贞观之治 B. 贞观遗风 
C. 文景之治 D. 康乾盛世
同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的应该是（ ）
A. 西周的分封制
B. 秦朝的郡县制
C. 西汉的推恩令
D. 隋唐的三省六部制
亲历隋末的社会大动荡，亲睹隋朝的覆亡，这对他的政治思想有极大的影响。他即位后，吸取隋亡教训，励精图治。材料中的他是（ ）
A、唐玄宗 B、唐太宗 C、隋炀帝 D、武则天
隋朝统一是继什么时期之后，中国又一次实现大一统（ ）
A. 春秋战国 B．秦汉 C．宋元 D．明清
下图是隋朝重大历史事件的时间轴，与图中②相关的历史事件是（ ）
A. 隋朝的建立 B. 隋灭陈，统一全国
C. 开凿灵渠 D. 隋末战争爆发
实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：
步骤一 走近历史，欣赏“和谐”篇章
（1）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指 ，他修建的 是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。
（2）人本思想是构建和谐世界的精髓。请完成下表。
步骤二 体验历史，认识不“和谐”音符
（3）结合上面三幅图片并联系所学知识，说说当今世界存在哪些不和谐的问题？（至少两点）
步骤三 感悟历史，描绘“和谐”人生
（4）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。
