意大利这个拥有悠久历史和辉煌文明的国家，在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力。这一时期该国涌现的文化“巨人”有（ ）
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
“三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述，不正确的是（ ）
A. 佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲
B. 佛教反对将人分为等级，主张“众生平等”
C. 基督教宣扬上帝是世界万物的主宰者，人类的罪孽和苦难只有依靠上帝才能得救
D. 伊斯兰教的创立有利于阿拉伯国家的建立和统一
在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了（ ）
A. 教会成为欧洲最大的土地所有者 B. 在精神和文化领域，神权凌驾一切
C. 西欧封建国家内部管理权力分散 D. 西欧封建制度等级森严
课本剧表演是课堂改革的一种重要形式。某班历史兴趣小组编写了一部关于古代种姓制度的剧本，其中不符合史实的场景是（ ）
A. 首陀罗担任官员 B. 吠舍在田间劳动
C. 国王对婆罗门毕恭毕敬 D. 婆罗门在主持祭祀活动
下列科技文化成就，是古代两河流域人民取得的是（ ）
A. 使用楔形文字 B. 使用象形文字 C. 写成《荷马史诗》 D. 创作《俄狄浦斯王》
大河流域以独特的地理环境孕育了人类文明，下列不属于大河流域的古代人类文明是（ ）
A．古印度文明 B．古埃及文明
C．古中国文明 D．古希腊文明
