美国历史学家费正清说:“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议是在上海法租界的一所女子学校(暑假放假)里召开的,成员们担心巡捕的监视,乘火车转移到嘉兴南湖湖上的一所游艇中继续讨论。”材料中所说的会议( )
A. 给思想紊乱的中共指明了方向 B. 使得中国革命面貌焕然一新
C. 成为中共历史上重要的转折点 D. 标志着国共两党合作的形成
“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”北京学生于1919年的这一呐喊,体现的时代精神是( )
A. 自由 B. 爱国 C. 平等 D. 博爱
当代美国历史学家费正清写道:“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指( )
A.戊戌变法 B.新文化运动 C.辛亥革命 D.五四运动
构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。下列与图中数字编号②③相关的历史事件,完全对应恰当的是( )
A. 洋务运动、戊戌变法
B. 戊戌变法、辛亥革命
C. 洋务运动、新文化运动
D. 辛亥革命、新文化运动
在中国近代化探索过程中有某一历史事件:它在一定程度上促进了中国民族资本主义的发展,有利于中国工人阶级的成长壮大;它宣传了民主和科学,为五四运动和马克思主义在中国的传播创造了思想条件。你认为该历史事件是( )
A.洋务运动 B.戊戌变法
C.辛亥革命 D.新文化运动
某小组确定的学习主题是“洋务运动”。下列选项与该主题直接相关的有( )
①打着“自强”“求富”的旗号 ②废除科举制创办京师大学堂 ③代表人物有曾国藩、李鸿章 ④建成了北洋水师等近代海军
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④