构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。下列与图中数字编号②③相关的历史事件，完全对应恰当的是（ ）
A. 洋务运动、戊戌变法
B. 戊戌变法、辛亥革命
C. 洋务运动、新文化运动
D. 辛亥革命、新文化运动
在中国近代化探索过程中有某一历史事件：它在一定程度上促进了中国民族资本主义的发展，有利于中国工人阶级的成长壮大；它宣传了民主和科学，为五四运动和马克思主义在中国的传播创造了思想条件。你认为该历史事件是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．辛亥革命 D．新文化运动
某小组确定的学习主题是“洋务运动”。下列选项与该主题直接相关的有（ ）
①打着“自强”“求富”的旗号 ②废除科举制创办京师大学堂 ③代表人物有曾国藩、李鸿章 ④建成了北洋水师等近代海军
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
1902年2月，《泰晤士报》驻北京记者莫理循说过：“我们在‘暴乱’中并无所失。而事实上我们的威信大增，我们敢肯定地说，多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像今天这样高。我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。”他们的感慨源于（ ）
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
下表反映了中国近代史上列强侵华战争的相关史实，表述完全正确的是（_____）
| 战争名称 | 战争影响 |
A. | 鸦片战争 | 英法两国强迫清政府签订《南京条约》 |
B. | 第二次鸦片战争 | 圆明园遭破坏，俄国抢夺我国150多万平方公里土地 |
C. | 甲午中日战争 | 清政府被迫割让香港 |
D. | 八国联军侵华战争 | 导致义和团运动爆发 |
A. A B. B C. C D. D
从1840年中英鸦片战争开始，列强通过侵略战争的方式，与中国签订了一系列不平等条约。“割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸”，上述内容出自:（ ）
A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《瑷珲条约》
