《西方文明的东方起源》中写道：“意大利人只是错用了指南针，它是从中国经穆斯林传到落后的欧洲的。”这里的“穆斯林”是指( )
A．古印度人 B．阿拉伯人
C．马其顿人 D．古罗马人
“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又以是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（ ）
A. 古代希腊 B. 古代日本 C. 中古欧洲 D. 近代俄国
德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是（ ）
A. 民主制度 B. 文学成就 C. 科学成就 D. 体育艺术
用地图学习历史是一种基本的能力，下图最适合研究的历史是（ ）
A. 大河流域的文明 B. 海洋文明的发展 C. 宗教的起源 D. 丝绸之路
“随着生产工具的进步和新的生产方式的出现，生产力得到进一步发展，男子成为经济生产的中坚，成为社会财富的主要创造者，因而他们在财产的分配上就具有较大的发言权。男子必须确认自己的子女，并按男性世系，将财产传给自己的亲生儿子。男女在生产中所处地位的变化，导致父权制最终取代了母权制。”上述材料阐述的是（ ）
A. 母系氏族社会产生的背景 B. 父系氏族社会产生的原因
C. 母系氏族社会的特点 D. 父系氏族社会的特点
材料论述题。
隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。......举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。......一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途......
---杨齐福《科举制度与近代文化》
（1）哪一位皇帝统治时期开设进士科，标志着我国科举制的正式确立？
（2） 解读材料，提炼出一个观点，并结合材料和所学知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结合。）
