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“1、2、3、4……”这些常用的数字,其发明者和传播者分别是 A.中国人、阿拉伯...

“1、2、3、4……”这些常用的数字,其发明者和传播者分别是

A中国人、阿拉伯人

B.印度人、埃及人

C.阿拉伯人、波斯人

D.印度人、阿拉伯人

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,早在公元10世纪,印度数字就传到了欧洲。由于它比其他各种数字都优越,首先被阿拉伯人采用,然后又逐渐推广到全世界。所以答案选D 考点:人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化(一)。  
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考点分析:
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“圣诞节”是西方社会的重大节日,与之相关的宗教是

A佛教

B.道教

C.基督教

D.伊斯兰教

 

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北京2008年奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地,西方文明的发源地是

A古代埃及

B.古印度

C.古巴比伦

D.古希腊

 

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假如春秋时楚国国王到印度去旅游,对照印度的种姓制度,他发现自己属于

A第一等级婆罗门

B.第二等级刹帝利

C.第三等级吠舍

D.第四等级首陀罗

 

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小亮一家到旅游公司咨询旅游路线,他告诉爸爸图的景点是

A印度

B.法国

C.埃及

D.希腊

 

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阅读训练材料并结合所学知识,回答问题:

材料一:1853年,美国东印度舰队司令培理率领载着500名水兵的4艘黑漆船闯入日本港口,要求谈判通商,否则立即向日本开战。第二年日本被迫签订《日美亲善协定》,同意开放港口。

材料二:美、英、法几个大国为了自己的利益,决定牺牲中国的合法权益,先后向日本妥协,最终决定把德国在中国山东的一切权益转交给日本,并强迫中国无条件接受。中国作为战胜国确蒙受了战败国的耻辱。

材料三:到70年代初,日本的经济指标已居世界前列,成为资本主义世界发展速度最快的国家。

材料四:70年前,战争记忆苦难深重。-----“法西斯主义和军国主义发动的侵略战争,给中国、俄罗斯等欧亚地区及其它地区的许多国家和人民带来人类历史上空前灾难和浩劫”。70年前,胜利和平来之不易-------“中国是第二次世界大战亚洲主战场中国军民不屈不挠,艰苦卓绝的抗日斗争,消灭并牵制了大量日本兵力,以伤亡3500万人的代价,最终获得了抗日战争的伟大胜利”

——摘自习近平《铭记历史,开创未来》

1材料一中美国舰队的闯入和日本被迫签订不平等条约,加速和促进了日本历史上的什么变革?

2材料二中“把德国在中国山东的一切权益转交给日本”是哪次国际会议上作出的决议?该决定引发了中国的什么运动?

3根据材料三,指出70年代日本经济发展的情况。

4材料四中“法西斯主义和军国主义发动的侵略战争”指的是哪一场战争?

 

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