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材料四: 中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有...

材料四:

中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

回答

(1)材料中的“神州轩辕”指的是谁?

(2)材料中指出了他的哪两大贡献?

(3)他和谁被尊奉为我们的人文始祖?

(4)谈谈你对“世界文明,唯我有先”的认识。

 

(1)黄帝 (2)造指南车,平定蚩尤叛乱 (3)炎帝 (4)提示:从我国是四大文明古国之一,有悠久的历史和灿烂的文化等方面回答。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料中的“神州轩辕”指的是黄帝;黄帝是古华夏部落联盟首领,中国远古时代华夏民族的共主。五帝之首被尊为中华“人文初祖”。 黄帝以统一华夏部落与征服东夷、九黎族而统一中华的伟绩载入史册。黄帝在位期间,播百谷草木,大力发展生产,始制衣冠、建舟车、制音律、创医学等。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料中指出了他的两大贡献是:造指南车,平定蚩尤叛乱; 黄帝带领兵士乘胜追杀蚩尤,忽然天昏地黑,浓雾迷漫,狂风大作,雷电交加,天上下起暴雨,黄帝的兵士无法继续追赶。原来蚩尤请来了“风伯”和“雨师”来助战。黄帝也不甘示弱,请来天上的“女魃”帮忙,驱散了风雨。一刹那之间,风止雨停,晴空万里。蚩尤又用妖术制造了一场大雾,使黄帝的兵士迷失了方向。黄帝利用天上北斗星永远指向北方的现象,造了一辆“指南车”,指引兵士冲出迷雾。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,他和炎帝被尊奉为我们的人文始祖;炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,世界各个文明,只有我们华夏祖先最值得称道中华开国五千年,神州轩辕,自古传.创造指南针,平定蚩尤乱.世界文明,唯有我先.——孙中山 中华民族自从开国立疆5000年以来,神州大地的人皇始祖轩辕黄帝,人们自古传颂.他创造出了指南针,从而平定了蚩尤作乱.世界各个文明,只有我们华夏祖先最值得称道。 考点:人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•华夏之祖。  
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考点分析:
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材料三:

子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。” 

请回答:

(1)材料反映了什么时期的历史事实?

(2)管仲是如何“相桓公”的?

(3)管仲“相桓公有何结果?

 

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材料二:封建亲戚,以藩平周 。------《左转》

周公教导成王 说: “你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的 如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。     ------- 《中国通史》             

幽王为烽火大鼓,有寇至,举烽火,诸侯悉至。    -----《史记》         

回答:

(1)材料反映西周的什么社会制度?实行该制度的目的是什么?

(2)材料说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务?

(3)你认为这种制度能使西周长治久安吗?并说明理由。

 

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材料

“在北京人居住的洞穴里,保存了几处较厚的灰烬堆,埋着烧裂的石头和兽骨……”

回答:

(1)这则材料证明了什么?

(2)材料所证明的事实有什么意义?  

 

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请在下图方框中填出战国七雄的名称。

 

 

 

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国家
 

建立者
 

亡国之君
 

夏朝
 


 


 

商朝
 


 


 

西周
 


 


 

 

 

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