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一支考古队要考察海洋文明的发源地,你认为他们应该去 A.中国 B.埃及 C.两河...

一支考古队要考察海洋文明的发源地,你认为他们应该去

A.中国      

B.埃及    

C.两河流域       

D.希腊

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据所学可知古希腊文明的发轫与繁荣以海洋为依托,被称为“海洋文明”。所以答案选D 考点:人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。  
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考点分析:
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世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是

A.《拿破仑法典》 

B.《权利法案》

C.《汉谟拉比法典》    

D.《独立宣言》

 

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目前比较普遍的观点认为现代人类起源于

A.非洲南方古猿 

B.亚洲早期猿人 

C.中国元谋人

D.印尼爪哇人

 

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从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料:

材料一

“我们的制度之所以为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……”——伯里克利

材料二

凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

材料三

“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现民把他们关在笼子里的梦想。国为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。——摘自2004年美国总统乔治·布什在国庆日的讲话

材料四第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础人民民主国家。

第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行政权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会——摘自1954年《中华人民共和国宪法》

(1)据材料一,指出“我们的制度”具体民主性的表现。

(2)材料二出自哪一历史文献?其核心思想是什么?该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化?

(3)据材料三和所学知识,举例说明美国宪法中的哪些规定实现了“把他们(统治者)关进笼子里”这一梦想。

(4)体现了这些国家怎样的治国理念?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一

材料二

图6威廉和玛丽接受《权利法案》

材料三在北美独立战争中,著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅华盛顿指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗,为独立战争的胜利作出了重要的贡献。

——川教版《世界历史》九年级上册

(1)图5反映的历史事件对欧洲产生了怎样的影响?

(2)据所学知识指出图6中威廉和玛丽接受《权利法案》背景及《权利法案》颁布的时间。

(3)华盛顿被誉为什么?指出北美独立战争的性质。

 

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世界历史的发展波澜壮阔,大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料,结合所学知识探究下列问题:

材料一

材料二

(英国)这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球……——《大国崛起》解说词

材料三

但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳陈森《华盛顿美国开国元勋》

(1)依据材料一结合所学知识举出近代以来影响“人心改变”的一个重要史实。

(2)材料二中,英国“率先到达现代文明的人口处”,在政治领域发生了怎样的社会变革及开始的标志是什么?

(3)应如何理解材料三中“世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话?

(4)综合以上探究,你认为推动大国崛起的主要因素有哪些?

 

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