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改革和创新是一种普遍的历史现象,它是历史发展的鲜明主题。阅读材料,回答问题。 材...

改革和创新是一种普遍的历史现象,它是历史发展的鲜明主题。阅读材料,回答问题。

材料一   行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。

——《史记·商君列传》

材料二 孝文帝召见群臣,说:“现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职和罢官。”

材料三

(1)材料一记载的是中国历史上的哪次改革?改革的哪项措施激励人们“勇于公战”?这次改革对秦国起到了什么作用?

(2)孝文帝为什么要进行改革?材料二中孝文帝提出了什么具体改革措施?这次改革在历史上产生了怎样的影响?

(3)根据所学回答,“贞观新政”在赋役制度方面进行了怎样的改革?三省中负责执行政令的是哪一机构?“贞观新政”促使唐朝出现了怎样的局面?

(4)根据上述问题的回答,你认为改革和创新对历史发展有何作用?

 

(1)商鞅变法(1分);奖励军功(1分);作用:秦国通过变法富强起来,为以后兼并六国打下坚实的基础。(2分) (2)为了便于学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制(1分);学汉语(1分);促进民族融合,有利于统治区政治、经济及文化的发展。(1分) (3)轻徭薄赋,并允许纳物代役,减轻人民负担(2分);尚书省(1分);贞观之治(1分) (4)顺应时代发展潮流的改革或创新能促进历史发展或人类社会向前发展。(言之有理即可,1分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是商鞅变法的有关知识。分析材料一的《史记·商君列传》可知是商鞅变法。商鞅变法的奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权,激励人们“勇于公战”。商鞅变法是各国变法中最为彻底,效果最好的变法,它革除了不适应生产力发展的生产关系,使得秦国的生产力获得迅速发展,军队战斗力大大增强,秦国成为战国后期最为强大的国家。 (2)本题考查孝文帝改革的有关知识。4世纪后期,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立了北魏。北魏初年,为了学习和接受汉族先进文化,加强对中原地区的统治,孝文帝从政治、经济、文化等各个领域进行改革。材料二的“现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语”指的是北魏孝文帝改革的学汉语。北魏孝文帝改革推动了民族融合和少数民族封建化进程。 (3)本题主要考查贞观之治的相关史实。分析材料三的内容,结合所学知识可以看出“贞观新政”在赋役制度方面进行的改革是轻徭薄赋,并允许纳物代役,减轻人民负担。唐朝实行三省六部制,三省中负责执行政令的是尚书省。唐太宗的年号贞观,他在位时政治比较清明,经济发展快速,国力逐步强盛,历史上称其统治为“贞观之治”。 (4)。商鞅变法革除了不适应生产力发展的生产关系,使得秦国的生产力获得迅速发展,军队战斗力大大增强,秦国成为战国后期最为强大的国家。北魏孝文帝改革推动了民族融合和少数民族封建化进程。唐太宗的改革措施促成了政治比较清明,经济发展快速,国力逐步强盛的“贞观之治”。由此可见,顺应时代发展潮流的改革或创新能促进历史发展或人类社会向前发展。 【考点定位】人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代;人人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·北方民族大融合;人教版新课标历史七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治  
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