著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是（ ）
A.使国家获得了独立 B.开创了民主政治制度
C.维护了国家的统一 D.使美国成为世界强国
美国南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍，这个障碍是（ ）
A．英国的殖民统治 B．封建专制制度
C．黑人奴隶制度 D．农奴制
林肯是美国历史杰出的总统。他的历史功绩不包括（ ）
A、领导独立战争 B、颁布《宅地法》
C、废除黑人奴隶制度 D、维护国家统一
与“林肯”、“《解放黑人奴隶宣言》”、“葛底斯堡战役”、“第二次资产阶级革命”等关键词相关联的历史事件是（ ）
A．美国独立战争 B．美国南北战争
C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
阅读材料，回答问题。
材料一 1853年美国海军的一支舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其它资本主义国家也向日本提出同样要求，日本幕府统治岌岌可危。一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治，并取得成功。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料二 1929-1933年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。在应对危机的过程中，美、德、意、日等国积极采取措施寻找出路。
——人教版《世界历史》九年级下册
（1）依据材料一结合所学知识回答，日本是怎样摆脱危机的？对日本有何影响？
（2）依据材料二结合所学知识，答出本次经济危机的特点。
（3）美国和德、意、日各国是怎样应对1929--1933年危机的？
我国古代改革家商鞅提出的“治世不一道，便国不法古”的变法理念，在近代以来中外许多卓有成效的改革中，得到了很好的诠释。结合所学知识，回答下列问题。
（1）19世纪中后期，俄国和日本都进行了一次重大改革，请写出这两次改革的名称；并归纳两次改革的相同历史意义。
（2）对20世纪美国罗斯福新政和中国邓小平改革开放，有人评价说“罗斯福挽救了资本主义，邓小平挽救了社会主义”，这种说法对不对?请结合两次改革的历史作用加以说明。
（3）从上述改革中，你得到什么重要启示？
