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某历史兴趣小组举行一期关于古代文明传播的图片展览,下列是张红收集的一组,其中有一...

某历史兴趣小组举行一期关于古代文明传播的图片展览,下列是张红收集的一组,其中有一张与其他三张反映的文明传播方式不相同,请你帮他找出来(   )

A.希波战争    B.亚历山大大帝东征   C.罗马帝国的扩张  D.14世纪前后欧亚商路

 

D 【解析】 试题分析:本题考查了东西方文化交流的两种方式,ABC三项代表的是暴力冲突,D项内容代表的是和平交流。 考点:人教版新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服;人教版新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者。
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考点分析:
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古代希腊、罗马是西方文明之源。下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是(   )

A.伯利克里当政期间,雅典达到全盛

B.布匿战争是希腊与迦太基之间的战争

C.雅典曾是希腊重要的城邦        

D.公元前27年,罗马帝国建立

 

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李雪参加电视台举办的历史知识竞赛,碰到这样的问题“下面关于罗马共和国的表述,不正确的是”,请你帮她判断一下,该如何选择(   )

A.公元前2世纪,罗马是地中海的霸主 

B.统治实权由贵族组成的元老院把持

C.是奴隶主贵族专政的国家             

D.奴隶主民主政治比较发达

 

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“它是全希腊的学校,是民主政治的摇篮;它是奥林匹克的故乡,奥运圣火在那里点燃。”这里的“它”是指(   )

A.斯巴达           B. 雅典          C.罗马           D.迈锡尼

 

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考古队从非洲出发,从西向东考察四大文明古国的发源地,其考察顺序是(   )

①尼罗河流域        ②印度河流域       ③黄河流域       ④两河流域

A.①②③④         B.④③②①       C.①③④②       D.①④②③

 

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某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是(   )

A.“以眼还眼,以牙还牙”          

B.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”

C.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”

D.“给我一个支点,我将撬动整个地球”

 

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试题属性

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