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某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是( )...

某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是(   )

A.“以眼还眼,以牙还牙”          

B.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”

C.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”

D.“给我一个支点,我将撬动整个地球”

 

C 【解析】 试题分析:本题考查的是古代印度的种姓制度。雅利安人进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,就是种姓制度。种姓制度将社会上的人分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗,其中刹帝利中包括国王、武士和官吏,因此C项说法正确。 考点:人教版新课标九年级历史上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮。
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考点分析:
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古巴比伦王国创造的宝贵文明成果是(   )

A.汉谟拉比法典    B.金字塔        C.佛教           D.阿拉伯数字

 

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据国外媒体报道,埃及是人类文明的摇篮。事实上,很多我们今天使用的物品和使用这些物品的习惯最早都起源于埃及。下列文明成果属于古埃及创造的是(   )

①金字塔         ②汉谟拉比法典       ③狮身人面像        ④种姓制度

A.①②            B.③④           C.①③           D.②④

 

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下列古代文明是发源于大河流域的有(   )

①古代埃及        ②古代西亚           ③古代印度        ④古代希腊

A.①②③④        B.①②③         C.①③④         D.①②④

 

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1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书,认为现代人类是由类人猿进化来的。现代人类学家认为人类可能是由哪一古猿进化来的(   )

A.亚洲古猿        B.非洲古猿       C.欧洲古猿       D.美洲古猿

 

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自2012年4月中菲黄岩岛对峙以来,南海主权争端加剧,“海权”、“海洋”、“海军”等涉海问题,成为中国社会关注的焦点。阅读材料并回答问题。(计10分)

材料一  国家海洋发展战略研究所高之国博士认为:中华五千年的发展历史证明了中国的兴衰荣辱与海洋密切相关:唐朝的繁荣、宋代的经济兴盛、明朝以后的“海禁”、清朝末期的挨打、近代海防危机和现代海洋权益之争等无一不折射出海洋对我们中国历史进程的重大影响。

(1)请结合中国古代史的知识,从正反两个方面各举一例证明材料的观点。 (2分)

材料二  2009年《环球》杂志有文章称:             (事件),被普遍认为是中国古代海上力量发展的高峰。……中国人真正深入思考海权问题,是在鸦片战争以后。外敌坚船利炮的入侵,使得相当一批中国知识分子和官员认识到海洋的重要性,由此开始关注海权。一时间,中国海是力量出现了短暂的“复兴”。……改革开放后,海洋问题和海权概念,又逐步成为社会关注的热点。其中的一个原因是社会经济发展的需要。另一方面,外界因素也成为刺激社会思想的重要动因。近30年来发生在中国周边海域的一系列事件,都使海洋、海权等问题在中国社会的热度不断升温。

(2)据所学知识判断,材料二中“普遍认为是中国古代海上力量发展的高峰”指的什么事件?15世纪末到16世纪初的西方航海家的远航又指什么事件?其中,发现了新大陆的历史人物是谁?(3分)

(3)据材料二,概要指出改革开放后海洋问题和海权概念又成为社会关注热点的两个主要原因。(2分)

材料三  2009年《国际先驱导报》有文章指出:海权观影响海洋战略,西方扩张性的海洋文化注定了对外侵略殖民的海洋政策,中国农耕文明相对内敛带有更多和平的色彩。调查发现,有79%的受调查者认为海权就是中国依法享有的海洋利益,包括在领海以及专属经济区内航海、养殖、捕捞、开采油气和矿产资源的排它性的权力,而仅有15. 9%的受调查者认为海权是控制海洋的权力。恰恰相反,西方社会则普遍认为海权无非是控制海洋的权力。

(4)据材料三,概要指出中西方海权观的主要差异是什么?据此你认为维护中国海洋权益的关键是什么?(3分)

 

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