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下图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是 A.拿破仑 B...

下图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是

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A.拿破仑           B.玻利瓦尔          C.克伦威尔         D.华盛顿

 

A 【解析】 试题分析:本题考察学生对历史人物拿破仑的认识,从题目中该同学的笔记看,初露锋芒到远征失败,被迫下台,深刻的反映了拿破仑的一生,拿破仑是通过发动军事政变夺取国家政权的,拿破仑统治时期,对外战争是经常性的,反击欧洲封建君主国组织的反法联盟的进攻,进军埃及,进攻俄罗斯等,同时拿破仑的对外战争有积极的一面也有其局限性,其积极性是把法国大革命的精神和成果带到被征服的地区,沉重打击了那里的封建势力,同时又具有侵略性,遭到被征服国家和地区对反抗,最后滑铁卢一战,拿破仑彻底结束了他的军事生涯,同时他的政治生涯也结束了,本题选D。 考点:拿破仑
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考点分析:
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“l492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后,他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫内设宴招待。”文中的“英雄”之所以受到如此隆重的礼遇,是因为他

A.到达了印度,掠取了黄金香料            B.开辟了新航路,为殖民掠夺奠定基础

C.征服了大洋,证明了地圆学说             D.沟通了四大洲,促进了各国友好往来

 

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融入情境,探究问题。

材料一 分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工人用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。

——引自恩格斯《英国工人阶级状况》

材料二 蒸汽机教我们把热变成机械运动,而电的应用将为我们开辟一条新道路。

——引自恩格斯《致爱?伯恩施坦》

材料三 因为在最先使用机器的地方,机器就把大批手工工人抛到街头上去。

——引自马克思《雇佣劳动与资本》

请回答:

(1)材料一涉及的史实称作什么?“(2分)震撼旧世界基础”引起了社会结构哪一重大变革?(4分)

(2)写出18世纪中叶至19世纪上半期把热变成机械运动做出重要贡献的发明家。(至少写出2个发明家)(3分)

(3)大批手工业工人被“抛到街头上去”后,又到了何处成为了什么人?(6分)

(4)分析以上三则材料,用一句话归纳科技的作用。(7分)

 

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阅读下列材料

材料一:15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的航路;奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制,使东西方之间的商路受阻,因此,西欧国家被迫另辟蹊径,寻找通往东方的新航路。

材料二:新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。请回答:

(1)根据材料一归纳新航路开辟的主要原因。(5分)

(2)结合所学知识指出首先进行新航路开辟的是哪两个国家(4分)首先发现美洲这块“新大陆”的航海家是谁?(2分)

(3)根据材料二指出新航路开辟有何历史意义?(9分)

 

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阅读材料:“1640年革命和1789年革命,并不是英国革命和法国革命,这是欧洲范围内的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲新社会的政治制度”。————马克思《资产阶级和反革命》请回答:

(1)材料中提到的两次革命开始的标志分别是什么?(4分)

(2)它们革命的任务分别是什么?(6 分)

(3)“新社会的政治制度”在英、法两国分别表现为什么形式?(8分)

 

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在工业革命中,解放手的最早的发明是( )

A.蒸汽机的发明与改进                    B.第一艘汽船的发明

C.珍妮机的发明                          D.火车机车的发明

 

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试题属性

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