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“谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年的日子怎么过”。诗中反映的是上世纪...

“谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年的日子怎么过”。诗中反映的是上世纪50 年代末出现的景象,这主要由于(     )

A.自然灾 害严重                         B.“大跃进”运动

C.苏联撤走专家                          D.人民公社化运动

 

B 【解析】 试题分析:本题考察学生对我国1958年大跃进运动的认识,题目中的关键信息是“谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去”根据所学知识,“青壮炼铁去”是指当时的全民大练钢铁运动,大跃进片面追求工农业建设的高速度,表现在工业上要求钢产量翻一番,提出赶超英国的口号,在全国范围内掀起大练钢铁运动,表现在农业上就是虚报农作物产量,本题选B。 考点:大跃进运动
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考点分析:
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建国初期,毛泽东指出:“现在我们能造什么?造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车,一架飞机,一辆坦克、 一辆拖拉机都不能造。”为改变这种局面,我国在第一个五年计划中(     )

A.优先发展重工业                        B.加速实现手工业的合作化

C.逐步改造资本主义工商业                D.大力发展交通运输业

 

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三大改造的基本完成标志着我国(     )                           

①基本上实现了生产 资料私有制向社会主义公有制的转变 ②社会主义制度基本建立  ③已经由农业国转变为工业国    ④开始进入社会主义初级阶段

A.①②③           B.①②④           C.②③④           D.①③④

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一:“九一八事变”后,张学良说:“我爱中国,我更爱东北,因为我的祖宗庐墓均在东北,如由余手失去东北,余心永远不安。但余实在不愿以他人的生命财产,作余个人的牺牲,且不愿以多年相随、屡共患难的部属的生命,博余一人民族英雄的头衔。”

材料二:1933年张学良对人说:“只要有人能把日本帝国主义打出去,不论他是哪一阶层的人,我都愿意把我自己所有的力量给他,并且我愿意无条件的听命于他。”

材料三:1934年1月,张学良说:“青年人‘何以无出路,还不是由于你的国家太弱了吗’?整个国家的苦闷与无出路,是高于你个人问题的几千万倍……只有解决国家问题,才有个人的出路。”

请回答:

(1)材料二和材料三都反映了张学良同一种思想,是什么?(1分)

(2)材料一反映了张学良对东北问题的什么态度?你认为他这种思想存在的原因有哪些?(3分)

(3)比较材料一和材料二,你发现张学良的态度发生了怎样的变化?(1分)

(4)张学良关于青年人的出路与国家前途的关系的意见对你有什么启发?(2分)

 

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阅读下列材料,回答问题:(8分)

2005年4月26日至5月3日,中国国民党主席连战先生率团访问大陆,他在《答谢胡锦涛辞》中说:“诚如总书记刚才所讲,今天的聚会时国民党和共产党六十年来头一次,也是在两岸的情况之下和党见面交换意见高层次的一次,难能可贵。”

(1)连战访问大陆的第一站是南京,拜谒了中山陵。请问:中山陵是为了纪念谁而修建的?(1分)

(2)材料中“六十年”前国共两党最高层次的见面是指什么事件?当时国共双方领导人分别是谁?(3分)

(3)在历史上国共两党曾经有过两次合作,请问:国共两党第一次、第二次合作的开始和结束的标志分别是什么?(4分)

 

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阅读下列材料,回答问题:(8分)

材料一:解放前,东北地区曾流传着这样的民谣:“苦难十四年,日本和汉奸,压迫老百姓,有苦不敢言……”

材料二:“沈阳日军行动,可作地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理可也.”

---蒋介石

(1)东北人民“苦难十四年”开始与结束的标志分别是什么?(2分)

(2)据材料二结合所学知识,分析造成东北人民 “苦难十四年”开始的主要原因是什么?(1分)

(3)日本帝国主义曾疯狂侵略中国。写出你知道的“十四年”间日本侵略中国的其他历史事实两件。(2分)

(4)至今日本“右翼分子”仍然歪曲历史,美化其侵略战争。请对此谈谈你的看法。(2分)

 

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试题属性

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