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看图说话(共7分) (1)根据图中编号填出三大战役名称(3分) (2)解放东北全...

看图说话(共7分)

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(1)根据图中编号填出三大战役名称(3分)

(2)解放东北全境的是       战役;

基本解放华北全境的是       战役。(2分)

(3)在三大战役中,两次参加作战的解放军部队是             (2分)

 

(1)A、辽沈战役;B、平津战役;C、淮海战役(3分) (2)解放东北全境的是:辽沈战役;基本解放华北全境的是:平津战役(2分) (3)东北解放军(2分) 【解析】 试题分析:本题考察学生对解放战争时期三大战役的认识,分析并解答: (1)分析题目中的图片,找出A,B,C三个位置,由北到南分别是辽沈战役,平津战役和淮海战役。 (2)根据所学知识,解放东北的是辽沈战役,基本解放华北全境的是:平津战役。 (3)根据所学知识可知,两次参加作战的解放军部队是东北人民解放军。 考点:三大战役
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题:(共8分)

材料一:“外争主权内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”

材料二:“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”

(1)材料一的口号出自哪一运动?这场运动的导火线是什么?这次运动爆发于什么时候?由哪个阶级发起?(4分)

(2)从材料二分析上述运动6月以后发生了什么变化?(2分)

(3)此事件对中国产生了什么影响?(2分)

 

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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界历史潮流,走向近代化的历史。阅读下列材料:(共15分)

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材料二:窃闻东西各国之强,皆发立宪法开国会之故。国会者,群与民共议一国之政也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之。则中国之治强计日可待也。

——康有为《请立定宪开国会折》

(1)依据材料一的四副图文材料,分别写出相对应的运动名称。(4分)

(2)图三人物领导了一次伟大的运动,这次运动(革命)的指导思想是什么?该运动有何历史意义?(4分)

(3)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,这代表了哪一阶级的要求?他们所领导的运动对我国有何影响?(4分)

(4)有人认为,中国在学习西方、追求“近代化”的历程中,经历了由浅入深、由表及里的过程。请你对这个探索过程中的重大事件及其追求目标作一个简要的叙述。(3分)

 

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阅读下列材料,回答问题。(14分)

材料一:(江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。

______ 《史记》对江南地区的描述

材料二:江南之国为盛矣。…地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。…丝棉布帛之饶,覆衣天下。(意指江南出产的丝棉布帛可以供天下人享用)。

______《宋书》

材料三:皇帝说:“如果名不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可经允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,如果明知故犯,就要降职或罢官。”

请回答:

(1)《宋书》里描写的南朝时的江南与司马迁《史记》里描述的汉朝时的江南有什么不同?(2分)

(2)为什么江南地区在魏晋南北朝时期得到开发?(6分)江南地区经济的开发对我国经济的发展有何重大的影响?(2分)

(3)与此同时,我国北方出现了民族融合的趋势。材料三中,为顺应这种趋势进行改革的皇帝是谁?(2分)这段材料反映了他改革的哪项措施?(2分)

 

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 中国需要世界,世界也需要中国。我国古代历史上,中外文化交流的广泛开展,不仅使中华文明更加辉煌,而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料,回答问题。(12分)

材料一:

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材料二 :《工人日报》报道:由交通部、国际道路联盟和陕西省人民政府联合主办的“第三届国际丝绸之路大会”在我国西安举行。这次大会的主题是“复兴‘丝绸之路’与交通基础建设。”

(1)材料一是汉朝时的一条商道,请你说出它的名称。它的出发点________,经过的两关:________和_______。(4分)

(2)最早出使西域,为开辟这条商道作出贡献的是谁?(2分)西汉政府于公元前60年在这条商道上设置了一个什么官职?(2分)有何意义?(2分)

(3)请你为这次会议设计一条广告宣传语。(2分)

 

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阅读下列材料,回答问题。(12分)

“…惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。”

______毛泽东《沁园春.雪》

(1)“秦皇”和“汉武”分别指谁?(4分)

(2)请简要回答“秦皇”和“汉武”在政治、经济和文化上加强统治的措施。(6分)

(3)请用一句话概括“秦皇”和“汉武”的作为。(2分)

 

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