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阅读下列材料,回答问题。(12分) “…惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚...

阅读下列材料,回答问题。(12分)

“…惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。”

______毛泽东《沁园春.雪》

(1)“秦皇”和“汉武”分别指谁?(4分)

(2)请简要回答“秦皇”和“汉武”在政治、经济和文化上加强统治的措施。(6分)

(3)请用一句话概括“秦皇”和“汉武”的作为。(2分)

 

(1)秦始皇( 2分)汉武帝( 2分) (2)秦始皇:政治上建立封建专制主义的中央集权制度;经济上统一货币圆形方孔钱,统一度量衡;文化上统一文字为小篆,后又推广隶书。(3分) 汉武帝:政治上削弱相权,加强皇权;削弱诸侯王权,加强中央集权。经济上:加强中央的经济权。废止旧货币,由中央铸造五铢钱,在全国通行。盐铁由国家垄断经营,私人不得铸造货币和经营盐铁。文化上推行儒学教育,在长安兴办太学。(3分) (3)秦始皇结束了长期以来分裂混战局面,实现了国家的统一。有利于人民安居乐业和经济文化的交流与发展,功大于过。汉武帝雄才大略,在位期间西汉进入鼎盛时期,统一的多民族国家得到巩固和发展。(言之有理即可)( 2分) 【解析】 试题分析:本题考察学生对历史人物的分析评价,分析题目根据材料和所学知识解答: (1)问题(1)(2)根据所学知识知道,秦皇汉武是指秦始皇,汉武帝,秦始皇的政治,经济,文化措施:政治上建立封建专制主义的中央集权制度;经济上统一货币圆形方孔钱,统一度量衡;文化上统一文字为小篆,后又推广隶书。汉武帝的政治,经济,文化措施:政治上削弱相权,加强皇权;削弱诸侯王权,加强中央集权。经济上:加强中央的经济权。废止旧货币,由中央铸造五铢钱,在全国通行。盐铁由国家垄断经营,私人不得铸造货币和经营盐铁。文化上推行儒学教育,在长安兴办太学。 (2)要求学生概括秦皇汉武的作为,本题是开放题,学生只要根据秦皇汉武的功绩概括,不难得出答案,不过答案一定要简洁精炼,条理清晰,比如,秦始皇完成了统一,结束了分裂割据的局面,功大于过,汉武帝雄才大略,政治,经济,思想,军事,采取了一系列措施,巩固了统一的多民族国家等。 考点:秦皇汉武的主要措施和功绩
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百家争鸣是中国学术发展史上一个重要阶段,后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。结合所学知识阅读下列材料,回答问题。(12分)

材料一:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”

______《论语.述而》

材料二:“有无相生,难易想成,长短相较,高下相倾,音声想和,前后相随。”

材料三:“兼相爱,交相利”

材料四:“以法为本”

请回答:

(1)这四则材料分别反映了哪四家学派的主张?(4分)

(2)材料一是春秋时期一位思想家的言论。结合所学知识,简要概括这位思想家在思想和教育方面作出的重要贡献。(4分)

(3)上述四家学派的主张,哪一学派的思想最符合当时社会历史发展的需要,并被秦国的国君所采用?哪一个人的思想后来成为中国封建社会的正统思想?(4分)

 

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下列关联错误的是(     )

A.王羲之——《兰亭序》                  B.顾恺之——《女史箴图》

C.贾思勰——《洛神赋图》                D.陶渊明——《归田园居》

 

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祖冲之推算出圆周率精确数值,要比欧洲早(  )年

A.500多           B.700多            C.900多            D.1000多

 

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4世纪时,发生在东晋与前秦之间的著名战役是(   )

A.长平之战         B.官渡之战          C.赤壁之战          D.淝水之战

 

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结束三国鼎立局面,完成统一的国家是(   )

A.西晋            B.东晋            C.前秦           D.宋

 

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