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2018年11月26日,国务院新闻办公室举办中外记者见面会,中国气候变化事务特别...

20181126日,国务院新闻办公室举办中外记者见面会,中国气候变化事务特别代表解振华表示,我国在应对气候变化方面取得积极进展。截至2017年底,我国碳强度下降了46%,提前3年实现了40%至45%的上限目标。

排放问题,形式紧迫

1)解振华指出:碳排放对气候变化的危害和影响已经现实发生了,而且应对气候变化越来越紧迫。你认为二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是什么_______

科学研究,有的放矢

2)为更好的了解二氧化碳,以减小危害,造福人类,康康同学设计如下实验制取并且研究二氧化碳的性质。

①实验室制取二氧化碳可选用的发生装是__________(填写序号),制取该气体的化学方程式为_____________

②通过CD装置可直接得出的结论是_______

A.二氧化碳不稳定

B.二氧化碳能溶于水

C.二氧化碳能使石蕊变红

D.二氧化碳与水发生反应生成新物质

E实验中的现象是下面的蜡烛先想灭。从CO2的性质角度分折,其原因是______________

积极应对,改善环境

3)植树造林,造福人类。解振华说:“我国人工造林面积位列世界第一,森体蓄积量已经超额完成了2020年的任务。”森林蓄积量有于降低空气中的碳强度,请解释原因__________

4)变废为宝,一举多得,二氧化碳除了作植物肥料、转化为干冰等外,还可被转化为更高价值的化学品写等,如二氧化碳与甲烷在催化作用下、可生反一氧化碳和氢气请写出该反应的化方程式_____

5)节能减排,从我做起。出行乘坐地铁可减少二氧化碳的排放。郑州地铁每车次运送乘客以960人计,走同样的路线,CNG公交车每年次消耗天然气bkg(以甲烷计算),每辆CNG公交车运送乘客以30名计。若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁,则地铁每运行一车次,可减少二氧化碳排放多少千克__________?(注:忽略地铁间接排放二氧化碳)

 

温室效应增强 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D 二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧。 绿色植物能够进行光合作用,吸收二氧化碳,降低了碳强度 。 88b kg。 【解析】 (1)二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是:温室效应增强。 (2)①实验室制取二氧化碳的反应是固体和液体,反应条件是常温,所以实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是:B;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。 ②实验中C中的干燥紫色石蕊纸花不变色,D中的紫色石蕊变红色。 A、题中的现象不能说明二氧化碳不稳定,故A错误; B、题中的现象不能说明二氧化碳能溶于水,故B错误; C、C中的干燥紫色石蕊纸花不变色,故C错误; D、D中的紫色石蕊变红色,说明二氧化碳与水发生反应生成了酸性物质,故D正确。故选D。 ③E实验中的现象是下面蜡烛先熄灭,所以从CO2的性质角度分析,其原因是:二氧化碳密度比空气大,不助燃,不可燃。 (3)光合作用可以消耗二氧化碳,森林蓄积量有助于降低碳强度。 (4)二氧化碳和甲烷在催化剂的作用下生成一氧化碳和氢气,化学方程式为。 (5)设地铁每运行一车次可减排二氧化碳的质量为x,消耗天然气的质量为bkg=32bkg; x=88bkg。
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考点分析:
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2019连云港改编)化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2

1)分类角度

CO2属于_____(填字母代号)。

a、单质   b、氧化物   c、有机物

2)微观角度

我国研制的一种新型催化剂可将CO2H2转化为甲醇(CH3OH)和X。若用“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,该反应的微观示意图如下:

画出X分子的微观示意图:_____

3)性质角度

三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2.据此推测CO2具有的化学性质是_____

4)环保角度

全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。请你写出减缓温室效应增强的措施_____。(写出一点即可)

5)应用角度

、可用下图所示方法自制汽水来消暑解热。

制汽水时,NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。

①据此推测,通常条件下不能与柠檬酸反应的物质是_____(填字母代号)。

a、镁带  b、氯化钠  c、烧碱

②打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与_____有关。

AlCO2电池是一种新型电池。

③电池的工作原理:在O2的催化下,AlCO2发生化合反应生成Al2C2O43.写出此反应的化学方程式:_____

CO2是一种宝贵的碳氧资源。

④用CO2NH3合成尿素CONH22是固定和利用CO2的成功范例,该反应的化学方程式为CO22NH3=CONH22H2O。请计算:若按上述方法生产120 t尿素,可固定的CO2的质量为多少?_____

 

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(数字化实验,2019咸宁改编)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,有学生对此反应后的溶液感兴趣,他取适量反应后过滤的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液(碳酸钠溶液显碱性),并用pH传感器连续监测,得到如下曲线图(纵坐标为pH,横坐标为时间)

(1)写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_______

(2)请解释BCpH不变的原因_______

 

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(微型实验,2019说明与检测改编)某化学小组的同学设计如下微型实验装置,通过创新改进实验装置来进一步探究制取二氧化碳的方法。

1)在制气管中加入石灰石颗粒,推压加液器的活塞加入适量稀盐酸,写出可观察到的现象_____

2)写出烧杯中反应的化学方程式_____

3)实验过程中,若要随时停止反应,请简述操作步骤_____

 

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(2019洛阳二模改编)如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)请简述检查A装置气密性的方法_____________________

(2)实验室常用AC装置来制取二氧化碳气体外还能制取的气体是________,并写出制取该气体的化学方程式_____________________

(3)B装置也可用于实验室制取二氧化碳气体,请简述B装置与A装置相比的优点_____________________

 

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2015说明与检测新增试题)如图所示是碳及其化合物之间的转化关系。

1)写出实验室制取二氧化碳的有关反应的化学方程式_______

2)写出图中所示反应中属于置换反应的化学方程式_______

3)写出图中可用于鉴别二氧化碳和一氧化碳的一个化学方程式_______

4)写出一个不在转化关系图内,但能生成二氧化碳的化学方程式_______

 

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