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化学实验活动课上,同学们利用了如图所示实验探究氢氧化钙的性质。 (1)上述三个步...

化学实验活动课上,同学们利用了如图所示实验探究氢氧化钙的性质。

1)上述三个步骤的A试管中固体始终无明显减少,那么能说明A试管的水中溶有氢氧化钙的现象是__________

2)步骤三试管B中溶液变无色,发生反应的化学方程式_______________

小明的实验:小明直接把稀盐酸滴入盛有氢氧化钙溶液的试管中,始终没有看到明显变化。

(提出问题)小明实验后试管中溶质的成分是什么?

(查阅资料)CaCl2溶液显中性。

(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想I:只有CaCl2猜想________

猜想:有CaCl2Ca(OH)2

猜想:有CaCl2HClCa(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想不合理,其理由是_____________

(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊试液

通入CO2

滴加Na2CO3

实验操作

实验现象

_________

__________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

 

 

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想是正确的。

(评价反思)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因_____________

 

酚酞试液变红色 Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O CaCl2、HCl 氢氧化钙和盐酸不能共存 石蕊试液变蓝色 溶液变浑浊 氯化钙也能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙 【解析】 氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,能使石蕊试液变蓝色,能和稀盐酸反应生成氯化钙和水,能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。 (1)上述三个步骤的A试管中固体始终无明显减少,是因为氢氧化钙微溶于水,能说明A试管的水中溶有氢氧化钙的现象是酚酞试液变红色。 故填:酚酞试液变红色。 (2)步骤三试管B中溶液变无色,是因为氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,发生反应的化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O。 故填:Ca(OH)2 +2HCl═CaCl2+2H2O。 (3)【猜想与假设】 猜想Ⅱ盐酸过量时溶质有CaCl2、HCl; 乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是氢氧化钙和盐酸不能共存。 故填:CaCl2、HCl;氢氧化钙和盐酸不能共存。 (3)【实验探究】 氢氧化钙溶液显碱性,能使石蕊试液变蓝色,氢氧化钙能和二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙和水,能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,实验过程如下所示: 滴加紫色石蕊试液,石蕊试液变蓝色;通入CO2,溶液变浑浊。故填:石蕊试液变蓝色;溶液变浑浊。 (4)【评价反思】 丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,理由是氯化钙也能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙。 故填:氯化钙也能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙。  
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考点分析:
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如图是常见物质转化关系图(反应条件己省略),其中AB常温下均为液态,且组成元素相同:CEGJK属于不同类别的物质,DIK属于同一类物质,L由三种元素

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2D的一种用途是_________

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1)用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有__作用。

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5)下列食品中为人体活动提供能量的是__(填序号)

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1)实验一中,产生使蜡烛熄灭的气体的化学反应方程式是__

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3)实验三中,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的有___________

A一段时间后,蜡烛熄灭

B最终杯中液面高于盘中液面

C水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化

D水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气

 

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下列做法中正确的是(  )

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