你想吃菠萝雪糕吗？你想知道菠萝雪糕中散发出菠萝香味的物质是什么吗？它便是戊酸乙酯（C7H14O2），下面就菠萝香味的物质回答下列问题：
（1）戊酸乙酯分子中各元素的原子个数比C：H：O=_____；
（2）该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____；
（3）该物质中碳元素的质量分数是_____（计算结果精确到0.1%）．
某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验．
（1）B实验中发生反应的化学方程式为 ．
（2）A、B两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中（如图C所示），混合后，观察到烧杯中有蓝色沉淀．同学们将烧杯内的物质过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究．
（猜想）
小明猜想：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4；
小光猜想：滤液中的溶质是Na2SO4、NaOH；
小英猜想：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；
你的猜想：滤液中的溶质还可能是 ．
（讨论）你认为 的猜想一定不合理．如果滤液为无色，还可排除 的猜想，理由是 ．
（实验）若小光的猜想正确，请完成下表的方案．
实验步骤 | 预想的实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液与试管中，滴入 | | 小光的猜想正确 |
现有下列仪器或装置，请回答下列问题：
（1）仪器①的名称____________；加热高锰酸钾制取氧气应选装置_____（填字母），反应的化学方程式为：___________。
（2）草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸作用下发生反应: H2C2O4 
CO2↑+CO↑+H2O，若用该反应来制取CO，制气装置应选______（填字母）；除去其中的CO2可选仪器AC，C中装入的试剂最好是———— （填字母）：
a. 烧碱溶液 b. 浓硫酸 c. 澄清石灰水
（3）若用CO还原氧化铜粉末，应选装置_____（填字母），反应的化学方程式为____。
（4）如图为某种“微型”实验装置。如果G处装稀盐酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为_______________；“微型塑料滴管”相当于下图实验装置中的________（填字母）；用微型仪器进行实验，除试剂用量极少以外，还可能具有的优点是___________________（写1点）。
海水晒盐可制得粗盐，粗盐除氯化钠外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质，以下是某化学兴趣小组制定的一套制备精盐的实验方案，步骤如图所示：
（查阅资料）可溶性钡盐有剧毒，可以导致蛋白质变性，破坏体内各种酶，使一系列生理活动被破坏．
（交流与表达）（1）步骤①中玻璃棒的作用是______________，溶解粗盐时所加水的质量不宜过多，也不宜过少，过多会造成____________________________，过少会使得精盐的产率__________（填“偏高”或“偏低”）；
（2）下列试剂X符合要求的是___________（选填字母）
A．氧化钙 B．氢氧化钡溶液 C．氢氧化钠溶液 D．氢氧化钙溶液 E．氢氧化钾溶液
（3）氯化钡溶液和碳酸钠溶液的添加顺序__________（填“能”或“不能”）颠倒，沉淀B中的成分是BaSO4、CaCO3和（填化学式）_____________________．
（4）某同学为了证明溶液C是否有盐酸剩余，设计的下列方法中正确的是________（选填字母）；
A．取样，加入铜，若无现象，说明盐酸没有剩余
B．取样，测溶液pH，若pH＜7，说明盐酸有剩余
C．取样，加碳酸钠溶液，若有气泡产生，说明有盐酸剩余
D．取样，加硝酸银溶液，若有白色沉淀产生，说明有盐酸剩余
（反思与评价）（5）小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠比原粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由____________．
下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：
（1）写化学式：A___________， C_________， D_________；
（2）写出硫酸铜生成C的化学方程式________；该反应的基本反应类型为_____反应。
（3）写出硫酸铜生成A的化学方程式___________________。
化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。
（1）多吃蔬菜可补充的营养素是________________。
（2）农业上可用___________改良酸性土壤（填俗名）。
（3）钨可以用来做灯丝是因为_____________。
（4）小苏打可以用来治疗胃酸过多，写出反应的化学方程式：______________________。
