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水是生命之源泉。下列有关水的叙述正确的是 A. 用肥皂水可以鉴别软水和硬水 B....

水是生命之源泉。下列有关水的叙述正确的是

A. 用肥皂水可以鉴别软水和硬水

B. 为了节约用水,直接用工业污水灌溉农田

C. 水中Ca2+Mg2+增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖

D. 水是由氢原子和氧原子组成

 

A 【解析】A. 自然界中的水循环是通过水的三态变化实现的,而水的状态的变化是由分子运动实现的,正确;B. 为了节约用水,可以将工业污水处理达标后再利用,如灌溉农田,错误;C. 水中Ca2+、Mg2+增多会导致水的硬度增大,水中氮元素、磷元素增多,导致水中藻类植物大量生长和繁殖,错误;D. 水是由水分子构成,水分子是由氢原子和氧原子构成,错误。选A  
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考点分析:
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水是人类不可缺少的宝贵资源。下列标志是我国“国家节水标志”的是(  )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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加热32 g高锰酸钾制取氧气,当制得3.2 g氧气时停止加热。剩余固体含有什么物质?质量分别是多少?

 

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下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:

(1)写出标号①的仪器名称________

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是________(填字母),写出该反应的化学方程式________________________

(3)将如下E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。

 

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如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。

请你回答下列问题:

(1)仪器a的名称是________

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是__________________________,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是________(填字母编号)。

(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置C作发生装置,其反应的化学方程式是________________________________________________________________________

(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是________(填字母编号)。

 

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根据下图装置回答下列问题。

(1)实验室里用装置A可以制取某种气体,写出制取该气体的化学反应方程式。

(2)若用装置C收集上述气体,应从____(填“a”或“b”)端进气。证明该气体是否收集满的方法是什么?

(3)写出一种实验室可利用B装置制取气体的化学反应方程式。若想控制反应速率,可将B中的长颈漏斗换成什么?

 

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