加热32 g高锰酸钾制取氧气，当制得3.2 g氧气时停止加热。剩余固体含有什么物质？质量分别是多少？
下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：
(1)写出标号①的仪器名称________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是________(填字母)，写出该反应的化学方程式________________________。
(3)将如下E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。
如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。
请你回答下列问题：
(1)仪器a的名称是________。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是__________________________，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是________(填字母编号)。
(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是________________________________________________________________________。
(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是________(填字母编号)。
根据下图装置回答下列问题。
(1)实验室里用装置A可以制取某种气体，写出制取该气体的化学反应方程式。
(2)若用装置C收集上述气体，应从____(填“a”或“b”)端进气。证明该气体是否收集满的方法是什么？
(3)写出一种实验室可利用B装置制取气体的化学反应方程式。若想控制反应速率，可将B中的长颈漏斗换成什么？
下列是初中化学常见的两个实验，回答下列问题：
(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是什么？
(2)B实验中会导致实验结果偏小的原因是什么？
磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。
(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟雾弹。红磷燃烧的化学方程式为__________________________。
(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量，实验过程如图。他测得氧气体积分数是________%，燃烧结束试管里剩余气体主要是________(填化学式)。
