一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出（晶体不含结晶水），若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比（ ）
A. 由饱和溶液变为不饱和溶液 B. 溶质质量不变
C. 溶液质量不变 D. 溶质的质量分数减小
对下面几种物质的分类，正确的是（ ）
①CH4 ②P2O5 ③MgO ④BaCl2 ⑤HNO3 ⑥NH4HCO3．
A．②③⑤属于氧化物 B．⑤⑥属于酸 C．④⑥属于盐 D．①⑥属于有机物
钢的质地坚硬，机械性能好，有弹性和延展性，是最常见、应用较广的一种材料。但由于易锈蚀，每年损失的钢铁约占总产量的四分之一。下列属于钢的化学性质的是（ ）
A. 有弹性 B. 质地坚硬
C. 易锈蚀 D. 有延展性
兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末．将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：
【提出猜想】猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠
【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；
② 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解
【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
小月 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH_____7（填“>”、“<”或“=”） | 溶液呈碱性，猜想1成立 |
小妮 | 用下图所示的装置进行实验 | 试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊 | 猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为___________。 |
【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确：
（1）小月实验结论不准确的原因是_____________；
（2）小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_______。
【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为n g，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取谊范围为_______（用含m 的代数式表示）。
【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_______（填序号）。
A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．碳酸氢铵 D．氯化钠
配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液。
（1）配制50 g质量分数为6%的Na2SO4溶液。
①计算：需要Na2SO4 3.0 g，水47.0 g。
②称量：用托盘天平称量3.0 g的Na2SO4。天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片，先________________，然后________________，至托盘天平恰好平衡。
③量取：用量筒量取47.0 mL水，请在如图中画出47.0 mL水的液面位置。________
④溶解。
（2）稀释溶液。（由于整个配制过程中溶液很稀，其密度可近似看作1 g/mL）
①取1 mL6%的Na2SO4溶液加水稀释至100 mL，得到溶液a；
②若用3.0 g Na2SO4配制与溶液a浓度相同的溶液，其体积是________mL。
有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：
Ⅰ.取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
请回答下列问题：
（1）BC段可观察到的现象是____________________________，从C到D液体的pH________（填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）原白色固体中一定含有____________________________，可能含有________________；
（3）D点时，溶液中一定含有的溶质是____________________；
（4）为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加______________________，过滤；再向滤液中加____________________，观察现象。
